Réseau F3E9h ago

Vous souhaitez suivre et évaluer votre action ? Vous avez des notions sur l’#Évaluation mais avez besoin d’un coup de pouce avant de vous lancer ? Notre nouvelle #Formation d'une journée est faite pour vous !

Cette formation sera particulièrement adaptée aux acteurs et actrices du #SecteurAssociatif, des #Solidarités et de l’#ESS et aux agent-e-s des #CollectivitésTerritoriales.

🗓️ 12 mars
🕑 9h30-17h30
👥 8 à 20 personnes
📍 Paris

👉 Infos https://reseauf3e.org/activite/formation-dintroduction-aux-enjeux-evaluatifs/
#ONG

Sapere Aude1d ago

Einigermaßen bestürzt nehme ich zur Kenntnis, daß "die #Jüngere|n" jeglichen Begriff von #Selbstbestimmung verloren haben, bestenfalls noch über #Hyperscaler vs. #Fediverse romantisieren, was mich fatal an endlose #FanDispute von #Pascal vs. C meiner akademischen Jugend erinnert.

Neueste Blüte - neben x-1000 #Linuxschulen - ist die "#Evaluation" verschiedener #Wearables.

Es ist #niederschmetternd. 😭

Überlegt da vlt. noch wer, wieviele #Lebenssekunden ohne #Rendite für irgendwen vergehen? 😳

eicker.news ᳇ tech news1d ago
#MilesBrundage, former #OpenAI policy chief, launched the #AI #Verification and #Evaluation Research Institute (#AVERI) to advocate for independent #safetyaudits of #AImodels. AVERI aims to establish auditing standards and encourage AI companies to adopt external audits, similar to safety testing in other industries. https://fortune.com/2026/01/15/former-openai-policy-chief-creates-nonprofit-institute-calls-for-independent-safety-audits-of-frontier-ai-models/?eicker.news #tech #media #news
Exclusive: Former OpenAI policy chief creates nonprofit institute, calls for independent safety audits of frontier AI models

Former OpenAI policy head Miles Brundage has launched AVERI and says top AI labs should have independent AI safety audits

Fortune
Réseau F3E1d ago

🔈 Restitution de #Capitalisation de la communauté de pratiques et de savoirs (CPS) "Enfants en situation de rue" des Apprentis d'Auteuil.

🙌 Ces CPS créent un espace d’apprentissage, de partage d’expériences et de co‑production d’outils pédagogiques pour répondre aux défis spécifiques du travail auprès des enfants en rupture familiale ou sociale.

🗓️ 13 février
🕑 16h
📍 En ligne ou en présentiel (40 Rue Jean de la Fontaine, 75016, Paris)

👉 Infos : https://reseauf3e.org/activite/restitution-de-capitalisation-de-la-communaute-de-pratiques-et-de-savoirs-enfants-en-situation-de-rue-des-apprentis-dauteuil/

#Evaluation

Restitution de capitalisation de la communauté de pratiques et de savoirs "Enfants en situation de rue" des Apprentis d'Auteuil - F3E

Depuis 2016, la Fondation Apprentis d’Auteuil a engagé une dynamique de communautés de pratiques et de savoirs (CPS). Dans le cadre de son programme ARCADE (Accompagnement et Renforcement des Capacités et Actions Dédiées aux enfants en situation de rue), lancé en 2022, ce processus, ancré dans les réalités du terrain et animé par une diversité d’acteurs et d’actrices issus‑es de huit pays répartis sur trois continents, vise à créer un espace structuré d’apprentissage mutuel, de partage d’expériences et de co‑production d’outils pédagogiques pour répondre aux défis spécifiques du travail auprès des enfants en rupture familiale ou sociale. Cette étude est née d’un double constat : Il s’agissait de structurer, formaliser, modéliser et systématiser la méthodologie propre à la CPS du programme ARCADE, avec les acteur-ices-s concerné-e-s. La capitalisation qui sera présentée lors de cette restitution s’inscrit dans cette histoire longue. Elle a été accompagnée par le F3E, dans le cadre de la convention programme ARCADE cofinancée par l’Agence Française de Développement (AFD). Elle a été réalisée par Empodera / Almedio Consultores. La restitution de cette étude vous permettra : Informations pratiques La restitution de cette étude aura lieu le vendredi 13 février 2026, à 16h (GMT+1). Vous pouvez participer à cette restitution à distance (via Zoom), ou en présentiel au 40 Rue Jean de la Fontaine, 75016, Paris. La restitution sera suivie d’un cocktail sur place. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au jeudi 12 février.

F3E
Show threadJeremy2d ago

@andi Just saw and read your post, and I really appreciated it. Clear and cited writing with helpful examples doesn't just happen, so thank you!

Through no fault of yours, I can only claim to understand about 75% of it since I haven't had that training or the projects to apply RCTs. Anyway, I especially felt the value of myths 3 (as something from others) and 7 (as something I've done) myths you highlight in my own practice.

Thanks again for your analysis!

#evaluation

idw-Team4d ago

Priorisiere ich richtig? Online-Lunchtalk zur Evaluation in der #Wisskomm am 10.02.26 von 11:30 bis 12:30 Uhr

Wir laden Sie sehr herzlich zu unserem nächsten Lunchtalk ein. Veranstaltet wird der in Kooperation mit WissKomm Evaluiert der ZEIT Verlagsgruppe, der Impact Unit von @wissenschaftimdialog, dem Munich Science Communication Lab (MSCL) der LMU München, @nawik und uns 😉

Anmeldung hier: https://doo.net/veranstaltung/208595/buchung

#evaluation #scicomm

sayzard5d ago

Python Trending (@pythontrending)

τ²-Bench(tau2-bench)는 이중 제어(dual-control) 환경에서 대화형 에이전트의 성능을 평가하는 벤치마크/도구로, 에이전트의 상호작용 품질·안전성·제어성 등의 비교 측정에 쓰이는 연구용 평가 프레임워크를 제시합니다.

https://x.com/pythontrending/status/2011476866201198982

#benchmarking #conversationalai #evaluation #agents

Python Trending 🇺🇦 (@pythontrending) on X

tau2-bench - τ²-Bench: Evaluating Conversational Agents in a Dual-Control Environment https://t.co/y9WOnOyU4Q

X (formerly Twitter)
Show threadJCLS5d ago

🔍🧠 Their experiments show that #LLMs can produce reasonable poem descriptions, but struggle with more abstract interpretion, highlighting where #NLG currently meets its #limits in #LiteraryInterpretation.

#LiteraryComputing #Evaluation #GenerativeModels

JCLS5d ago

📢 New article in #JCLS 5(1)! 🎉
@axelpichler, Endres, M. & @nilsreiter (2026) “#Interpretation, Argument, #Evaluation. A Workflow for Assessing #LLM-Generated Interpretations of #Poetry” https://doi.org/10.48694/jcls.4312

#RollingIssue #NLG #CLS #LiteraryComputing

Wissenschaft im Dialog6d ago

Infoveranstaltung zum Multiplikator*innen-Programm der Impact Unit! Am 22. Januar von 12 bis 13 Uhr könnt ihr unserem Team eure Fragen zum Programm „Wissen, was wirkt!“ stellen. Kommt vorbei und findet heraus, ob das Programm das Richtige für euch ist!

ℹ️ https://eveeno.com/infoveranstaltung_wissenwaswirkt2026

#Wisskomm #Evaluation #Fortbildung #Wissenschaft #Forschung