Wie lassen sich Schulen so unterstützen, dass Kinder aus benachteiligten Familien bessere Bildungschancen haben? Ein Ansatz ist bedarfsorientierte Ressourcehnsteuerung. Sonderheft bündelt Erfahrungswerte und Empfehlungen. #Waxmann #Startchancenprogramm
https://nachrichten.idw-online.de/2025/09/23/ungleich-foerdern-gerecht-steuern-sonderheft-buendelt-wissen-und-empfehlungen-zur-bedarfsgerechten-schulfinanzierug
Ungleich fördern – gerecht steuern: Sonderheft bündelt Wissen und Empfehlungen zur bedarfsgerechten Schulfinanzierug

🎉 Neuerscheinung

Ole Sparenberg untersucht erstmals die Geschichte der Manganknollen von ihrer Entdeckung 1873 bis in die Gegenwart. Diese Studie zeigt, weshalb sich seit den 1950er Jahren ein ökonomisches Interesse an diesen Mineralien aus der 🌊Tiefsee entwickelte, das 1978 in Abbautests gipfelte, bevor die Projekte wieder eingestellt wurden. Erst im 21. Jahrhundert ist das Interesse am Tiefseebergbau wieder aufgelebt, trifft heute aber verstärkt auf Diskussionen über die 🐳🐡🐚ökologischen Folgen.
Link zur open access Publikation: 👉www.waxmann.com/buch4236

oder über unsere Homepage

#Umweltgeschichte #Mangan #Tiefseebergbau #Ressourcen #Umwelt #Rohstoffpolitik #deepseamining #resources #waxmann

„Niemand darf verloren gehen“ lautete das Motto der Tagung im März 2023, die sich mit dem Plädoyer der 11. #EKD-Synode von 2010 für mehr #Bildungsgerechtigkeit befasste. Was hat sich inzwischen geändert? Welche Handlungsmöglichkeiten gegen #Ausgrenzungen & Erfahrungen, von denen gelernt werden kann, gibt es? Der neue Band diskutiert diese Fragen von ev. Bildungshandeln aus interdisziplinären Perspektiven 📖 Ab sofort bei #Waxmann (waxmann.com/buch4826) & bei uns erhältlich➡️https://comenius.de/produkt-niemand-tagung
„Niemand darf verloren gehen...?!“ Interdisziplinäre Perspektiven im Schnittfeld von Bildungsgerechtigkeit und evangelischem Bildungshandeln

„Niemand darf verloren gehen!“ Ausgrenzung problematisieren – Bildungsgerechtigkeit fördern! So lautete das Motto der Tagung im Frühjahr 2023 an der Uni