Torben MauMoin, Moin, nach Bayern #bayernedu aus Niedersachsen #NDSedu đź‘‹ Das neue Board in der #ByCS finde ich sehr spannend! Basiert das Board auf einer #OpenSource Anwendung ? Wo finde ich denn technische HintergrĂĽnde? #followerpower #FediLZ https://www.bycs.de/hilfe-und-tutorials/board/welcome-tour/index.html
kitsTeamHeute ist Teil 3 der vierteiligen Online-Fortbildungsreihe: "IMPULSREIHE MEDIENETHIK. KI in der schulischen Bildung" mit dem Titel "KI als Gatekeeper" des #nlq @nlq_nds @mb_nds
Mehr Infos gibt es im Flyer
https://cloud.medienberatung.online/index.php/s/eBT2nmaNWpt3fkq
Wer das nächste Mal dabei sein möchte, kann sich hier für die letzte Veranstaltung mit @xldrkp anmelden (KI und Nachhaltigkeit am 10.06.2026, 16:00 – 18:00 Uhr) : https://nlc.info/app/edb/event/52142 #ndsedu #FediLZ #bluelz #medienethik #lernenmitKI
Literarisches Lernen in Grundschule: In unserem neuen Blogbeitrag berichtet Anne darüber, wie sich die „Eulenklasse“ ihre Lektüre mit Mindwendel erschließt: https://kits.blog/literarisches-lernen-mindwendel #FediLZ #ndsedu
Literarisches Lernen mit Mindwendel: Ein Blick in das Klassenzimmer einer 3. Klasse an einer Grundschule • kits
Die Kinder der „EulenÂklasse“ haben sich in Zweier-GrĂĽppÂchen im KlasÂsenÂraum verÂteilt; einige liegen auf TepÂpiÂchen am Boden, hocken am kleinen Tisch in der Mitte des SitzÂkreises, andere sitzen zu zweit am klasÂsiÂschen SchĂĽÂlerÂtisch. Was sie alle gemeinsam haben — vor ihnen liegt die gemeinÂsame KlasÂsenÂlekÂtĂĽre und ein Tablet. Die Klasse 3b gehört an dieser GrundÂschule…
RE: https://bildung.social/@mpblkclp/116040218041974253
Veranstaltungstipp fĂĽr #ndsedu - das Format "Vision Schule" am 17.06.26 organisiert von der Medienberatung des #NLQ @nlq_nds #FediLZ #bluelz
@mpblkclp Ich würde mich über einen Veranstaltungshashtag und /oder viele Beiträge unter #ndsedu freuen, damit sich diese #Fediwall ordentlich füllt: https://fediwall.social/?servers=bildung.social,social.nibis&tags=NDSEdu,NLQ&accounts=nlq_nds,nlq_nds,kits_blog
Heute ist wieder #openspace Niedersachsen:
13. April 2026 (14:00 - 15:15)
"Wie bleibt ihr im Arbeitsalltag fachlich auf dem neuesten Stand – ohne euch in der Informationsflut zu verlieren?"
Wahrscheinlich kann ich nicht (bzw. nur ganz am Ende) teilnehmen. Aber als kleinen Beitrag zu dem Austausch verweise ich gerne auf meinen Blog-Beitrag von Januar 2024, in dem ich meinen PKM-Workflow (und die Tools, die ich nutze) beschrieben habe https://www.torbenmau.de/2024/01/12/2023-ein-rueckblick-in-vier-teilen-und-ein-kurzer-ausblick/ #FediCampus #pkm #FediLZ #ndsedu #pln
Liebe #moodlebande , ich habe heute in der Learning Community für Künstliche Intelligenz (KI) aus #rlp eine spannende Datenbank-Aktivität gefunden, mit der ein #prompt Katalog umgesetzt worden ist. Das würde ich gerne für #ndsedu nachbauen. Kann mir da jemand einen Einblick geben? z.b. @birgitlachner ? Danke und schöne Ferien!
Niels Winkelmann(Selbstlern)kurs: Unterrichten mit dem Tablet (NLQ)
Ich war Teil des Teams, das einen fantastischen Kurs erstellt hat, der sich m.E. besonders lohnt aufgrund der Grundannahmen vom Lernen, der Differenzierung und den didaktischen Doppeldeckern:
https://digilog.blog/2026/03/16/unterrichten-in-der-tabletklasse/
Ich habe ein kleines Video dazu aufgenommen, um einen ersten Eindruck zu vermitteln:
https://youtube.com/shorts/E3ok6Gab7hQ?feature=share
Den Kurs findest du hier:
https://openelec.moodle-nds.de/course/view.php?id=486§ion=0
Beachte den Browserhinweis!
Niels WinkelmannIch habe ein kleines Video dazu aufgenommen, um einen ersten Eindruck zu vermitteln.
Den Kurs findest du hier:
openelec.moodle-nds.de/course/view....
Den Kurs kannst du als Selbstlernkurs nutzen oder mit deinen Kollegen gemeinsam nutzen.
Beachte den Browserhinweis!
#BlueLZ #NDSEDU #iPad (2/2)
(Selbstlern)kurs: Unterrichten mit dem Tablet (NLQ)
Ich war Teil des Teams, das einen fantastischen Kurs erstellt hat, der sich m.E. besonders lohnt aufgrund der Grundannahmen vom Lernen, der Differenzierung, den didaktischen Doppeldeckern:
digilog.blog/2026/03/16/u...
#BlueLZ #NDSEDU #iPad (1/2)
