Über 500 interaktive Aufgaben unter CC-Lizenz zur sofortigen Anwendung und Einbindung in eine digitale Lernumgebung oder per QR-Code analog!
https://www.digitale-lernumgebung.de/h5p-bibliothek.html
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Über 2000 OER Videos für die Schule unter Creative Commons Lizenz ohne Tracking
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Ganz einfach Lernentwicklungsberichte, Zertifikate, Zeugnisse online mit DiLer schreiben.
Neue Kategorie Schulsanitätsdienst / Erste Hilfe bei DiLerTube.
Wir freuen uns auf eure Schulungs- und Erklärvideos unter CC-Lizenz!
https://www.dilertube.de/erste-hilfe-schulsanitaets-dienst.html
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Täglich versehen die engagierten Helfer*innen ihren Dienst während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen wie Sportveranstaltungen, Ausflüge und Klassenfahrten. Sie unterstützen die Lehrkräfte in Notfallsituationen, erkennen mögliche Gefahren und können so Unfällen vorbeugen und vermeiden. Erste Hilfe in der Schule Nach § 21 Sozialgesetzbuch VII muss für Schülerinnen und Schüler in der Schule eine sachgerechte Erste Hilfe sichergestellt werden. Die Schulleitung ist verantwortlich für die Organisation einer wirksamen Ersten Hilfe bei allen schulischen Veranstaltungen. Hierzu zählen zum Beispiel auch Ganztagsangebote, Klassenfahrten und Ausflüge. Sie muss dafür Sorgetragen, dass jederzeit eine ausreichende Anzahl an aktuell ausgebildeten Ersthelferinnen und Ersthelfern anwesend ist, diese ihre Tätigkeit für eine Erste-Hilfe-Leistung unterbrechen können und ihnen außerdem das erforderliche Material zur Verfügung steht. Hierbei sind nicht nur Unfälle, sondern auch akute Notfälle, die durch individuelle Veranlagungen bzw. Erkrankungen entstehen, zu berücksichtigen. Sportunterricht erteilende Lehrkräfte müssen über eine aktuelle Erste-Hilfe-Ausbildung verfügen und in der Lage sein, jederzeit Erste Hilfe zu leisten. Ausgebildete Schülerinnen und Schüler können die Erste Hilfe in der Schule unterstützen. Der Schulsanitätsdienst ersetzt jedoch keinesfalls die Gewährleistung der wirksamen Ersten Hilfe durch regelmäßig aus- und fortgebildete Lehrkräfte, ist aber eine wichtige Institution an der Schule! In dieser Kategorie können Schulen und Vereine Erklärfilme zum Thema "Erste-Hilfe" und "Schulsanitätsdienst" unter einer Creative Commons Lizenz bereitstellen und nutzen.
Interaktive Aufgaben für Lernende erstellen.
Perfekt für selbstorganisiertes Lernen!
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DiLer für Administratoren und Tech Angels!
Die Lernumgebung kann durch jede Bildungseinrichtung individuell angepasst werden.
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EduMaps ist mehr als eine datenschutzkonforme Alternative für eine interaktive Pinnwand!
Wir freuen uns über die tolle Partnerschaft!
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Informatik & Medienbildung Videobibliothek für Lehrkräfte, Eltern und Kinder als OER Videos für die Schule unter Creative Commons Lizenz ohne Tracking!
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Die Entwicklung unserer Gesellschaft zu einer Mediengesellschaft macht Medienbildung zu einem wichtigen Bestandteil allgemeiner Bildung. Ziel von Medienbildung ist es, Kinder und Jugendliche so zu stärken, dass sie den neuen Anforderungen sowie den Herausforderungen dieser Mediengesellschaft selbstbewusst und mit dafür erforderlichen Fähigkeiten begegnen können. Medienbildung Zu diesen Fähigkeiten gehören eine sinnvolle, reflektierte und verantwortungsbewusste Nutzung der Medien sowie eine überlegte Auswahl aus der Medienvielfalt in Schule und Alltag. Um diese Kompetenzen zu vermitteln, muss Medienbildung fächerintegriert unterrichtet werden. Die grundlegenden Felder der Medienbildung sind Information, Kommunikation, Präsentation, Produktion, Analyse, Reflexion, Mediengesellschaft, Jugendmedienschutz, Persönlichkeits‑, Urheber‑, Lizenzrecht und Datenschutz. Informatik Informatik ist eine Wissenschaft, die strukturwissenschaftliche und ingenieurwissenschaftliche Komponenten verbindet. Sie beschäftigt sich dazu systematisch mit Konzepten zur Darstellung, Verarbeitung, Strukturierung und zum Transport von Informationen und nutzt diese Konzepte für die Entwicklung von Informatiksystemen. Die Informatik stellt heute einen organischen Teil vieler anderer Disziplinen dar und hat diese in kurzer Zeit verändert. Alltägliches Handeln wird ebenso von diesen Informatiksystemen gesteuert wie die lebensnotwendige Grundversorgung in den Bereichen Energie, Logistik, Transport und Kommunikation. Kinder und Jugendliche bewegen sich also in einer zunehmend digitalisierten Welt. Durch die Digitalisierung ist eine weitere Dimension der realen Welt und des Zusammenlebens entstanden.