Carsten Könneker

@carsten@kif.rocks
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#wisskomm expert ::: passionate dad ::: #scicomm scholar https://www.wmk.itz.kit.edu/1320_1325.php ::: Wissenschaftsjournalist https://www.spektrum.de/profil/koenneker/carsten/849154 ::: kritisch-konstruktiver Begleiter von @smc_germany ::: Gründungspapa @nawik ::: Twitter-@scifunkel
Warum brennt in der Dimension #Integrität seit 2020 laut #wissenschaftsbarometer-Daten weniger an als zuvor, was gesellschaftliches #Vertrauen in Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler angeht?
"Vertrauensbildende #Wisskomm": https://www.wissenschaftskommunikation.de/vertrauensbildende-wissenschaftskommunikation-74745/
Vertrauensbildende Wissenschaftskommunikation

Wie entsteht Vertrauen in Wissenschaftler*innen? Warum sollten Bürger*innen überhaupt vertrauen? In seinem Gastbeitrag teilt Carsten Könneker einige Gedanken dazu, wie Wissenschaft und Forschung glaubwürdig kommuniziert werden können. Vorfrühling, Vogelzwitschern, ein Samstagnachmittag auf der Terrasse eines Freundes. „Papa, ich will Fahrrad fahren. Holst Du es mir?“ Mein Freund verschwindet im Kellerabgang und kommt kurz danach mit […]

Wissenschaftskommunikation.de
Vorgestern habe ich einen Leuchtturm der Wissenschaft in München besteigen dürfen ... um dort für die @tu_muenchen einen Impulsvortrag über gesellschaftliches #Vertrauen in Wissenschaft durch gute #wisskomm zu halten https://www.linkedin.com/pulse/vertrauensbildende-wissenschaftskommunikation-carsten-k%C3%B6nneker-tzfye?utm_source=share&utm_medium=member_ios&utm_campaign=share_via
Vertrauensbildende Wissenschaftskommunikation

Abends beleuchtet, macht der Uhrenturm der Technischen Universität München schon von weitem viel her. Um seinen Charme vollends zu spüren, muss man aber in die Kuppel hochsteigen.

Wie sieht die Zukunft von #wisskomm in #ki #LLM Ära aus? Meine Antwort: Umbruch auf allen Ebenen. Eine Entw. mit gr. Potenzialen. Aber die Downside wird eine Kakophonie sondergleichen sein. Medienkompetenz und Stärkung vertrauenswürdiger wissenschaftlicher u. journalistischer Quellen sind nötig:

https://zeitung.faz.net/faz/natur-und-wissenschaft/2023-10-11/48dd6d67c163a6411eff9a96a4480e0d?GEPC=s9 https://zeitung.faz.net/faz/natur-und-wissenschaft/2023-10-11/48dd6d67c163a6411eff9a96a4480e0d?GEPC=s9

Der Rechner ergreift das Wort

Wie Wissenschaftler kommunizieren, ändert sich radikal mit KI. Das fordert auch die Politik heraus.

F.A.Z.
Spannender #wisskomm-Tag heute. Gerade endet ein Seminar, in dem es um Podcasts ging. Und jetzt radel ich gleich zur Heidelberger Akademie der Wissenschaften. Dort läuft bereits der „Tag der interdisziplinären Wissenschaftskommunikation". Ich bin am Nachmittag auf einem Podium mit dabei und freue mich auf das spannende und wichtige Thema sowie den Austausch dazu! https://www.hadw-bw.de/Tag-der-WissKom #wisskomm
Tag der interdisziplinären Wissenschaftskommunikation | Heidelberger Akademie der Wissenschaften

Da freu ich mich gleich doppelt: Spektrum.de hat die von Christoph Drösser als Fellow am MIP.labor konzipierte Scrollytelling-Geschichte über die #Mathematik der Fairness publiziert. Coole Sache: https://www.spektrum.de/pix/interactive/mathematik-der-fairness/?utm_source=sdwv_daily&utm_medium=nl&utm_content=edi
Die Mathematik der Fairness

Egal ob Menschen oder Maschinen entscheiden: Es besteht immer die Gefahr, gewisse Gruppen zu benachteiligen. Lässt sich Fairness überhaupt erreichen? Probieren Sie es selbst aus!

Spektrum.de
Schülerinnen und Schüler schnitten 2020 schlechter bei Intelligenztests ab, als Vergleichsgruppen aus 2002 und 2012. Lernzuwachs im Schuljahr 20/21 jedoch normal, zeigt Studie in @PLOSONE. Einfluss der Pandemie bleibt aber unklar, so Forschende: https://www.sciencemediacenter.de/alle-angebote/research-in-context/details/news/intelligenztest-nach-sechs-monaten-pandemie/?mtm_campaign=mastodon&mtm_kwd=intelligenztest-nach-sechs-monaten-pandemie
Intelligenztest nach sechs Monaten Pandemie

    geringere Intelligenztest-Leistung bei Schülerinnen und Schülern in der Coronapandemie     Intelligenzzuwachs während des Schuljahres 2020/2021 aber im Normalbereich     Forschenden zufolge lassen die Daten keinen sicheren Schluss über die Rolle der Pandemie bei der Intelligenzentwicklung zu Schülerinnen…

… für wenn man seine Kiste nicht selbst verschenken will (?)
Ich suche Studierende, die über die Nutzung von #ChatGPT erzählen. Natürlich gerne auch im Zusammenhang mit Prüfungen oder Hausarbeit. Natürlich auf Wunsch anonym.
Kann jemand vermitteln?
Es geht um eine längere Reportage im ÖR Radio.
Am DO, 23.2.23, befragt mich die Hamburg Research Academy ab 14:00 zu Perspektiven in #Wissenschaftskommunikation und #Wissenschaftsjournalismus. Es geht um Karrierewege, #wisskomm in Forschungsanträgen, Hypes und die Rolle des #Journalismus. Wenn ihr zur Zielgruppe #Promotionsinteressierte, #Promovierende, #Postdocs, #Nachwuchsgruppenleitende, #Profs gehört oder sonstwarum interessiert am Thema seid, hier geht es zur Anmeldung für die Zoom-Veranstaltung: https://tools.hra-hamburg.de/de/hra-wise-2223-041
WissKomm-Talk mit Prof. Dr. Carsten Könneker

Die #Vogelgrippe breitet sich weltweit weiter aus und tötet Millionen Wildvögel. Eine Katastrophe für die #Biodiversität, sagten Forschende im Press Briefing. Die Gefahr für den Menschen sei gering, aber eine gute Überwachung der Infektionen notwendig: https://www.sciencemediacenter.de/alle-angebote/press-briefing/details/news/vogelgrippe-eine-verheerende-pandemie-fuer-voegel-und-eine-bedrohung-fuer-die-globale-gesundheit/?mtm_campaign=mastodon&mtm_kwd=vogelgrippe-eine-verheerende-pandemie-fuer-voegel
Vogelgrippe – eine verheerende Pandemie für Vögel und eine Bedrohung für die globale Gesundheit?

Drei Vogelgrippe-Experten aus Spanien, dem Vereinigten Königreich und Deutschland sprechen in einem englischen Press Briefing über die aktuelle Vogelgrippe-Pandemie.