1/ Gestern war ich beim #Klimatag der #CircleU. Das Thema der Podiumsdiskussion war: „Science is ignored: Why are we still teaching (climate) scientists?“
Also eine spannende Frage: Wie geht es weiter? Was macht das alles hier für Sinn? Eine Frage, die sich Wissenschaftler*innen ab und zu mal stellen sollten.
Ich war sehr gespannt. Das Podium war besetzt mit Prof. Dr. Niko Froitzheim, @ScientistRebellion bzw. @scientistrebellion_GER, Samira Ghandour, @fff, Prof. Dr. Mark Lawrence, Forschungsinstitut für Nachhaltigkeit Potsdam und Dr. Judith Enders, Uni Leipzig. Dr. Fabian Teltschow moderierte.
Das folgende Dokument bildete die Diskussionsgrundlage:
https://zenodo.org/records/15331597
Die Frage: Soll man lehren? Soll man in der Lehrzeit etwas Anderes lehren? An die Öffentlichkeit gehen? Was kann man tun? Angesichts der eskalierenden #Klimakatastrophe.
Ich schreibe in den folgenden Tröts noch ein bisschen dazu, aber ich kann hier schon mal zusammenfassen: Ich bin erschüttert.