#neuhier – ich bin Thomas Nadler, Lehrer aus Berlin.

Ich arbeite an einer strukturellen Frage: Berliner Schulen haben digitale Infrastruktur. Was fehlt, ist die Fachkraft, die Lehrkräfte dauerhaft pädagogisch begleitet – der Educational Technologist. Vorbild ist Estland, wo diese Rolle seit 2005 existiert.

Meine Analyse und ein konkreter Pilotvorschlag: https://edutechberlin.de/

Freue mich auf den Austausch im
#FediLZ
#EducationalTechnologist
#DigitaleBildung #Schulentwicklung #Berlin

Startseite - EduTech

EduTech
@edutechberlin Spannender Vorschlag. Soll die Stelle nur KI-zentriert sein, oder beeinhaltet sie auch Wissensvermittlung zur digitalen Souveränität und das Erläutern der Hintergründe von Technologie.
Viele sagen, Schüler von heute hätten eine hohe digitale Kompetenz. Dabei haben sie zwar Bedienkompetenz, verstehen aber oft nicht was hinter den Kulissen passiert.
Wär wichtig, das mit abzubilden einer Stelle.
Verstehe ich es richtig?
EduTech -> Lehrer -> Schüler
und nicht EduTech -> Schüler

@Bundesligatrainer
Ja, absolut richtig verstanden: In Estland 🇪🇪 sind die ETs zur Begleitung der Lehrer:innen da. Als Brücke zwischen Medienpädagogik und IT. Sie unterstützen bei der Umsetzung von digitalen Lehrvorhaben und decken dabei alle Bereiche von Digitialität ab.

Aus meiner Erfahrung heraus stimme ich zu, das allzu oft "digitale Kompetenz" mit "Bedienkompetenz" verwechselt wird. Ebenso häufig wie zur Zeit (guter oder schlechter) analoger Unterricht einfach digitalisiert wird.