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Wir haben ein aristokratisches Schulsystem. Überraschung!

"Ungleiche Zeugnisse: Beruflicher Status und Bildungsniveau der Eltern beeinflussen massiv die Beurteilung der Kinder. »So erhalten privilegierte Kinder bei vergleichbaren Kompetenzen häufiger bessere Noten als Kinder aus Familien mit sozial niedrigem Status«, heißt es in der Studie. ...

https://www.spiegel.de/panorama/bildung/bildung-und-soziale-ungleichheit-warum-manche-kinder-im-schulsystem-benachteiligt-sind-a-44c21af5-1ec2-4c95-b36f-3b0d74361884

Ungleichheit von der Kita bis zur Uni: Schon in der ersten Klasse steht oft fest, wer Abitur macht

Sie leisten genauso viel wie ihre Mitschüler, erreichen aber nicht dieselben Bildungsabschlüsse: Eine Studie zeigt, wie groß der Einfluss der sozialen Herkunft ist. Manche Kinder sind im Schulsystem fast chancenlos.

DER SPIEGEL

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... Ähnliche Bewertungsunterschiede durch Lehrkräfte fanden die Forschenden auch bei den Übertrittsempfehlungen für die weiterführenden Schulen: »Kinder von Eltern mit niedrigem beruflichem Status und niedrigem Bildungsniveau werden auch bei gleichen Kompetenzen und gleichen Noten seltener für das Gymnasium empfohlen als Kinder aus Familien mit hohen Niveaus.« ...

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... Ungleiche Abschlüsse: »Am Ende der Schulzeit hat nur etwa ein Drittel der Jugendlichen aus niedrigen sozialen Schichten eine Studienberechtigung erzielt, gegenüber mehr als drei Viertel aus hohen sozialen Schichten – und dieser Unterschied ist nur teilweise auf Kompetenzunterschiede zurückzuführen«, so die Autorinnen und Autoren in ihrer Studie. ...

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... »Das alles widerspricht dem meritokratischen Leistungsprinzip, nach dem Bildungszertifikate auf tatsächlich erworbenen schulischen Kompetenzen basieren sollen«, sagt Studienautor Helbig. Dies habe vor allem mit systembedingten Ungerechtigkeiten zu tun und nicht mit fehlendem individuellem Leistungswillen."

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