DJ BonsaiFeb 20
Genervt much, #NwT #NIT in #eduBW? Etwa von den Anfragen mutiger NwT-Lehrer:innen, die seit bald 10 Jahren v.a. fachfremd in #Arduino-Gefilde vorgedrungen sind und mit schwitzenden Händen das aufgebaut haben, was Ihr jetzt arrogant mit dem Arsch wieder einreißt? Sorry, kein Verständnis für diesen Ton! Auf der Sprengelsitzung musste die Leiterin schon beschwichtigen, aber mit dieser frechen Ansage stellt Ihr ja nun klar, dass das alles Augenwischerei war! #Python #Micropython (1/2)
Show threadDJ BonsaiFeb 20

#Arduino und #Python verstehen sich scheinbar nur, wenn man bestimmte Arduinos benutzt, z.B. ESP32. Die meisten werden aber einen riesigen Bestand von Unos und Nanos R3 haben, die sie nur mit C++ programmieren können. Und Ihr schreibt Euch DAS auf die Fahnen und in Euren Newsticker? Mit einer weniger schroffen Attitüde würde die #Informatik leichter Einzug in #NIT halten. Ich bin jedenfalls schön demotiviert und muss es meiner Fachschaft dennoch schmackhaft machen.

Danke für nichts! (2/2)

Show threadDerJoshDerFeb 21
@TeachrDigital
Wenn das wirklich nicht mit 2kb SRAM machbar ist, fallen allerdings wirklich viele Boards durch das Raster lt.
https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_Arduino_boards_and_compatible_systems
Es scheint aber ja tatsächlich an der Hardware zu liegen, nicht am böser Absicht oder mangelndem Willen. Die Microcontroller Community erlebe ich eher als "Möglichmacher", denn als Verhinderer.
Hast Du mal so etwas probiert:
https://github.com/BlocklyDuino/BlocklyDuino-v2
(Blockly ~ "Scratchmässig")?
List of Arduino boards and compatible systems - Wikipedia

Show threadDJ BonsaiFeb 21
@DerJoshDer Sicher kein böser Wille von niemandem, aber die typische Vorgehensweise von Leuten, denen die Leute an der Front herzlich egal sind. (1/3)
Show threadDJ BonsaiFeb 21
Indes, als Fachbeauftragter werde ICH nicht derjenige sein, der hier nun Unmengen von Energie und Hirnschmalz in die Umsetzung steckt. Die Zeit könnte mir kein Mensch bezahlen. Es werden jetzt halt nicht mehr die Biolog:innen und Chemiker:innen an den Start gehen, sondern die mit Informatik-Background. Jahr für Jahr lassen wir die Unos auslaufen und schaffen nach und nach Klassensätze an ESP32 an. Ob wir unsere ganzen Sensoren und Aktoren wegen 5V vs. (2/3)
Show threadDJ BonsaiFeb 21
3,3V weiter betreiben können, weiß ich noch nicht. Ob es das ganze Heckmeck wert ist, auch nicht. (3/3)
Show threadJan VanvinkenroyeFeb 22
@TeachrDigital Hm, klingt wirklich unangenehm. Aber verstehe ich das richtig, dass NWT nun zu einem anderen Fach geschoben wird? Ich unterrichte leider in einen komplett anderen Kontext.
Show threadDJ BonsaiFeb 22
@jvanvinkenroye Nein, NwT wird umbenannt, die Gewichtung der Inhalte wird leicht verschoben, und unterrichtet wird das neue "NIT" nach dem angepassten Bildungsplan G9neu. Bisher konnten wir in G8- und G9-Gymnasien die Profilfächer NwT, IMP (Informatik, Mathematik, Physik), 3. Fremdsprache oder schulspezifische Profilfächer als Hauptfächer anbieten. (1/2)
Show threadDJ Bonsai
IMP wird mit G9neu eingestellt, in NwT werden informatische Inhalte gestärkt, Informatik wird als Nebenfach durchgängig für alle unterrichtet. NIT beginnt in G9neu in Klasse 8, also ab 2027/2028 und ist dann Hauptfach mit drei Wochenstunden, parallel zu den Basisnaturwissenschaften und Informatik, die alle als Nebenfächer parallel und verpflichtend für alle unterrichtet werden. (2/2)
Feb 22 at 11:24amWeb