Studierendenzahlen im Wintersemester 2025/26: 0,4 Prozent mehr Studierende als im Vorjahr

Anstieg der Erstsemesterzahl setzt sich fort, allerdings weniger Erststudierende in Informatik, Maschinenbau, Elektrotechnik und Bauingenieurwesen

https://www.bildungsspiegel.de/news/studium-fernstudium-neue-lernformen/8187-studierendenzahlen-im-wintersemester-2025-26-0-4-prozent-mehr-studierende-als-im-vorjahr/

#Studierendenzahlen #Studienanfänger #Erstsemester #Studium

Studierendenzahlen im Wintersemester 2025/26: 0,4 Prozent mehr Studierende als im Vorjahr

Wintersemester 2025/26: 0,6% weniger Studierende an Universitäten und gleichrangigen Hochschulen, demgegenüber 2,1% mehr Studierende an Fachhochschulen

BildungsSpiegel

Neuer #CallForPapers!

Unsere Zeitschrift "#Hochschulmanagement" sucht Beiträge zum Thema:

#Schrumpfung und/oder #Wachstum – die Entwicklung der zukünftigen #Studienkohorten und deren Auswirkungen auf den Hochschulbereich

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Sachsen-Anhalt: 2,4 Prozent Studierende weniger im WS 2024/25

Im Wintersemester 2024/25 verzeichnet Sachsen-Anhalt 2,4 % weniger Studierende (55.278). Fachhochschulen besonders betroffen (-4,1 %).

Gleichzeitig steigen die Studienanfängerzahlen um 3,3 %.

Während die Gesamtzahlen sinken, zeigt der Zuwachs bei Erstimmatrikulierten eine positive Entwicklung.

https://www.bildungsspiegel.de/news/studium-fernstudium-neue-lernformen/7520-sachsen-anhalt-rueckgang-der-studierendenzahlen

#Studierendenzahlen #Studienanfänger #Erstsemester #Studium

Sachsen-Anhalt: 2,4 Prozent Studierende weniger im Wintersemester 2024/25

Sachsen-Anhalt verzeichnet im Wintersemester 2024/25 einen Rückgang der Studierendenzahlen um 2,4 %, während die Zahl der Studienanfänger um 3,3 % steigt.

BildungsSpiegel

Baden-Württemberg: Weiterhin steigende Studienanfängerzahlen

Die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger in Baden-Württemberg steigt im dritten Jahr in Folge.

Im Studienjahr 2024 haben rund 68.500 Personen ein Studium begonnen, knapp 1 % mehr als im Vorjahr.

Insgesamt sind im Wintersemester 2024/25 gut 354.500 Studierende eingeschrieben, was einem Zuwachs von fast 2 % entspricht.

https://www.bildungsspiegel.de/news/studium-fernstudium-neue-lernformen/7516-baden-wuerttemberg-weiterhin-steigende-studienanfaengerzahlen

#Studierendenzahlen #Studienanfänger #Erstsemester

Baden-Württemberg: Weiterhin steigende Studienanfängerzahlen

Positive Entwicklung an Baden-Württembergs Hochschulen: Seit 2021 kontinuierlicher Anstieg der Studienanfängerzahlen nach pandemiebedingtem Rückgang.

BildungsSpiegel

Studierendenzahlen im Wintersemester 2024/25: Stagnation und erste Tendenzen

Die Studierendenzahlen in Deutschland stagnieren 2024/2025 mit 2,87 Mio. auf hohem Niveau.

Fachhochschulen gewinnen, Universitäten verlieren.

Technische Studiengänge wie Elektrotechnik und Informatik zeigen starke Erstsemesterzuwächse, Bauingenieurwesen verliert.

Internationale Studierende fördern positive Entwicklungen.

https://www.bildungsspiegel.de/news/studium-fernstudium-neue-lernformen/7515-studierendenzahlen-im-wintersemester-2024-2025-stagnation-und-erste-tendenzen

#Studierendenzahlen #Studienanfänger #Erstsemester

Studierendenzahlen im Wintersemester 2024/25: Stagnation und erste Tendenzen

Im Studienjahr 2024 begannen 488.100 Erstsemester ein Studium in Deutschland. Technische Studiengänge wie Elektrotechnik mit starkem Zuwachs.

BildungsSpiegel

4.468 Personen haben im Wintersemester 2024/25 an der Universität Bremen ihr Studium begonnen. Während bundesweit die #Studierendenzahlen an vielen #Hochschulen sinken, verzeichnete die #UniBremen bei der Zahl der #Erstsemester einen Zuwachs gegenüber dem Vorjahr.
https://www.uni-bremen.de/universitaet/hochschulkommunikation-und-marketing/aktuelle-meldungen/detailansicht/gegen-den-trend-steigende-erstsemesterzahlen-an-der-universitaet-bremen

#Studienstart #Bremen

Gegen den Trend: Steigende Erstsemesterzahlen an der Universität Bremen

4.468 Personen haben im Wintersemester 2024/25 an der Universität Bremen ihr Studium begonnen. Während bundesweit die Studierendenzahlen an vielen Hochschulen sinken, verzeichnete die Universität Bremen bei der Zahl der Erstsemester einen Zuwachs gegenüber dem Vorjahr.

Rückgang der Studierendenzahlen in Mecklenburg-Vorpommern setzt sich im Wintersemester 2023/24 fort.

Insgesamt 3,4 Prozent weniger Immatrikulationen.

Fachhochschulen verzeichnen besonders hohe Rückgänge.

Absolventenzahlen stiegen jedoch leicht um 1 Prozent, die Mehrheit erlangte Bachelor- oder Masterabschlüsse.

https://www.bildungsspiegel.de/news/studium-fernstudium-neue-lernformen/7454-rueckgang-der-studierendenzahlen-in-mecklenburg-vorpommern-setzt-sich-fort

#Studienanfänger #Studierendenzahlen #MecklenburgVorpommern #Studium

Rückgang der Studierendenzahlen in Mecklenburg-Vorpommern setzt sich fort

Mecklenburg-Vorpommern: Rückgang der Studienanfänger*innen setzt sich fort. 2023 verzeichneten die Hochschulen 5.622 neue Immatrikulationen, 3,5 Prozent weniger als im Vorjahr.

Studieren in Niedersachsen attraktiver machen

Die rot-grüne Landesregierung will das Studieren in Niedersachsen attraktiver gestalten, um dem Abwanderungstrend entgegenzuwirken und die Qualität von Lehre und Forschung zu verbessern.

DieNiedersachsen.de

NEUER BEITRAG!

Moritz Kelber und Sebastian Bolz, "Studierenden­zahlen: Alles kein Problem? oder: Don’t look up!", veröffentlicht am 09.05.2024

https://kontrovers.hypotheses.org/3995

#musikwissenschaft #musikwissenschaften
#musiktheorie
#studierendenzahlen
#musicology

Studierenden­zahlen: Alles kein Problem? oder: Don’t look up!

von Moritz Kelber und Sebastian Bolz | Der Text zu den sinkenden Studierendenzahlen, der im Dezember 2022 auf kontrovers erschien, ist einer der am meisten kommentierten Beiträge des Blogs. Dabei waren es nicht so sehr die „Provokationen“, die wir formulierten, als...

kontrovers

Hier ein Text von Moritz Kelber und Sebastian Bolz vom 19.12.2022 zu den Anforderungen an die Musik­wissen­schaft in Zeiten sinkender Studierenden­zahlen

https://kontrovers.hypotheses.org/2100

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#studierendenzahlen

Anforderungen an die Musik­wissen­schaft in Zeiten sinkender Studierenden­zahlen – Vier Provokationen

von Moritz Kelber und Sebastian Bolz | Laut einer Studie des Musikinformationszentrums ist die Zahl der Studierenden im Fach Musikwissenschaft in Deutschland seit dem Jahr 2000 um 36 % gesunken. Dieser Trend ist alarmierend, gerade weil die Gründe dafür schwer festzumachen sind....

kontrovers