🛎️NPULS IN ACTIE
Ook Npuls was er deze conferentie weer bij! 🤩Met zes workshopsessies verdeeld over vier rondes, zorgde het programmateam voor updates, inspiratie en verdieping op het gebied van #Sleutelteams, #CTL’s, #open #leermaterialen, #EdTech, #microcredentials en #AI.
➡️De #hamvraag: hoe staat de digitale transformatie er in je eigen school voor?
➡️De #opbrengsten: informatie, inspiratie en zelfreflectie! En fiches en een heuse microcredential met ruimte voor groei.
Na een strak georganiseerde lunch, verzorgd door de studenten van Aventus, was het tijd voor een duik in de samenwerking die nodig is voor digitalisering aan de hand van casussen van #cyberveiligheid en #open #leermaterialen.
🛎DOE JE MEE?
#Interviews digitale leermaterialen
Wat zijn jouw ervaringen met #digitale #leermaterialen, welke uitdagingen zijn er in het mbo en welke (goede) ideeën heb je hierover?
De werkgroepen van Edu-V horen het graag tijdens een online interview, waarvan de input wordt gebruikt voor de marktverkenning. Op basis van de uitkomsten kan Edu-V goede afspraken maken over digitale leermaterialen met leveranciers. Doe je mee?
🛎️VRAGENLIJST
#open #leermaterialen
Heb je een kwartiertje?
SURF voert in het kader van de #Stimuleringsregeling Open en Online Onderwijs een #onderzoek uit om de rol van onderwijskundige ICT-professionals te verkennen met betrekking tot open leermaterialen.
👉De focus ligt hierbij niet op de docent, maar juist op de mensen die de docent ondersteunen bij het (vorm)geven van onderwijs in mbo- (hbo- en wo) instellingen.
MBO Digitaal