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Nuova pubblicazione di Fondazione ISMU
Competenze interculturali emancipatrici: una proposta d’intervento socio-educativo Daniel Buraschi e María José Aguilar Idáñez
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Ciò dovrebbe spingere gli insegnanti ad ampliare la loro conoscenza della diversità".
Da "Alunni con background migratorio in Italia. Famiglia, scuola, società" di Fondazione ISMU
https://www.ismu.org/.../Alunni-con-background-migratorio...
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AltreconomiaLa scuola italiana e l’accoglienza dei bambini ucraini. Un sistema fragile messo alla prova https://altreconomia.it/la-scuola-italiana-e-laccoglienza-dei-bambini-ucraini-un-sistema-fragile-messo-alla-prova/ #Approfondimento #patriziobianchi #bambiniucraini #integrazione #accoglienza #italianoL2 #profughi #bologna #palermo #ucraina #scuola #ismu #miur #roma
La scuola italiana e l'accoglienza dei bambini ucraini. Un sistema fragile messo alla prova
Sulla carta il nostro Paese ha tutti gli strumenti per accogliere i bambini e i ragazzi di origine straniera. Ma l'inclusione sui banchi di scuola viene ancora spesso affidata a soggetti esterni -cooperative e volontari- senza programmazione, mediatori culturali e insegnanti L2, pur formati. Il nostro viaggio