Projet de loi pour "une école de la confiance" : fin de partie imminente ?
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Le projet de loi suit son chemin parlementaire. Si le ministre souhaite une adoption rapide et donc une prise d'effet à la rentrée de septembre, il ne pourra pas trop s'écarter du compromis entre l'assemblée nationale et le sénat. Voir notre article
La formation, source d'engagement chez l'enseignant | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/41883/la-formation-source-dengagement-chez-lenseignant#.W51IJWkzbnE
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Au-delà, de la passion d'enseigner, les professeurs peuvent vite déchanter devant les tâches à accomplir et ce métier qui leur demande constamment de s’adapter aux nouvelles réalités. Alors, comment s’assurer que le corps professoral reste engagé? Ils sont beaucoup à dire que leur offrir de la formation est la solution. Encore faudrait-il leur proposer des savoirs qu’ils souhaitent acquérir.
Ajustements EMC : une morale civique aux ordres du ministre
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Français en cycles 2, 3, 4 : des ajustements très politiques
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Le ministère publiera dans l’été les programmes de français « ajustés et clarifiés » pour les cycles 2, 3 et 4 ainsi que des repères annuels de progression. Tentative de mise au pas pédagogique et revanche idéologique sont au menu alors que notre école a besoin de continuité et de respect du travail engagé dans les classes.
Circulaire "professeur principal" : copie à revoir pour le ministère !
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Le Snep-Unsa a pris connaissance cette semaine, via un groupe de travail ministériel, du projet de circulaire sur le rôle et les missions des professeurs principaux de collège et de lycée visant à remplacer le dernier texte publié en 1993.
Évaluations nationales en 2nde à la rentrée 2018 : pour quoi faire ?
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Guide méthodologique élèves à comportement perturbateur
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Evaluations nationales 6ème rebelote
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Ajustements passéistes pour les mathématiques
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