AstropierreNov 19
En ces jours de #COP30 on parle beaucoup de réduction des émissions de gaz à effet de serre (GES) ... mais qu'est-ce qu'un #GES ❓ Une synthèse graphique réalisée par Claire Marc avec la précieuse aide @[email protected] chercheuse @[email protected] #vulgarisation #SVT #EnseignementScientifique
Lycée Louis Bascan ✅Feb 8, 2025
[#EnseignementScientifique #EDD #Énergie #Climat] 🌍☀️♻️🛢️🔥☢️🔋
Du 4 au 7 février, plusieurs classes de Terminale du lycée #Bascan ont participé à une conférence sur les énergies et les enjeux climatiques pour la planète, présentée par Christian Gueritte, ancien élève, ingénieur et membre du Rotary Club de #Rambouillet.
Lycée Louis Bascan ✅Oct 31, 2024
[#EnseignementScientifique] 🇬🇷 π 📐 Sur les traces solidaires de #Pythagore
✔️ Permettre à des lycéens de #Bascan de donner du sens à leurs apprentissages scientifiques lors d'un voyage en #Grèce du 10 au 14 février 2025.
ℹ️ En savoir plus sur ce projet au financement participatif |→ https://lyc-bascan.fr/sur-les-traces-solidaires-de-pythagore/
Sur les traces solidaires de Pythagore - Lycée Louis Bascan

Du 10 au 14 février 2025, quarante-cinq élèves en classe de Première voie générale, suivant l’enseignement scientifique au lycée Louis-Bascan, seront accompagnés par leurs professeurs de mathématiques et de physique-chimie au cours d’un voyage à Athènes, les menant notamment sur les traces de Pythagore.

Lycée Louis Bascan
Mélanie FenaertJul 4, 2024

Des usages numériques interactifs low-tech pour faire progresser les élèves et les former au #développementdurable 🌱

@sechetdelphine développe un cas d'usage en classe de #ePoc et d'un modèle de @cedric_eyssette sur #CodiMD

👉https://svt.ac-versailles.fr/spip.php?article1330

#SVT #TES #enseignementscientifique #climat 🌤️
@dsechet @lelibreedu @apps @inrialearnlab

Des usages numériques interactifs low-tech pour faire progresser les élèves et les former au développement durable - Sciences de la vie et de la Terre

Séance de consolidation en fin de séquence pour co-construire en groupe un support interactif de révision destiné à préparer l'évaluation finale sur la partie "le climat du futur" en Terminale enseignement scientifique.

Frédéric Véron Mar 1, 2019
[#Actu] « #Sujets ES / L des épreuves #EnseignementScientifique Session Septembre 2018 – Polynésie PARTIE 1 (8 points) REPRÉSENTATION VISUELLE PARTIE 2 (6 points) DÉFI ÉNERGÉTIQUE PARTIE 3 (6 points) NOURRIR L’HUMANITÉ @DANE_acBESANCON frama.link/D_bvVUVC pic.twitter.com/0LAwfl2igA » https://twitter.com/eduscol_SVT/status/1101424589517676545
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