Es gibt eine neue Folge #BldgAltEntf: https://bldg-alt-entf.de/2023/10/16/hosentaschenskandal/

In den Papern besprechen @anjalorenz und @otacke, ob Studieren die politische Einstellung verändert, und ob #MOOC:s didaktisch gut umgesetzt werden können.

Außerdem unter den Themen: der J&K After-Work Club, der Köhlbrandbrückenlauf, #H5P, #echal23, #ScienceSlam, #RingAScientist, Hostentaschen und Katzen.

Es ist also alles dabei. Viel Spaß beim Hören!

Ergänzend zu meiner Session "#Komponieren mit ChatGPT" beim #echal23 #Educamp habe ich die Liste meiner Prompts und Melodien in einem #Cryptpad aufgelistet.

https://cryptpad.fr/code/#/2/code/view/FWhTFr+bbhIvvLV5ChijAgRzNW228WfZ3PqGGh-FO7E/

Wer mitmachen möchte, gerne melden!

@ralfa Danke dir für den guten Artikel, Ralf! War sehr schön, dich zu treffen! 😊

Ich habe die Podcastliste vom #echal23 auch mal als (gerade noch nicht ganz vollständige) Sammlung auf @fyyd erstellt:

https://fyyd.de/user/molldur/collection/echal23

Dort lässt sie sich auch herunterladen ("OPML") und dann in den eigenen Podcatcher, z.B. @AntennaPod, importieren. 🤓

So, jetzt endlich wie versprochen die Ergebnisse meiner Session vom #echal23 zur Kreativität in der Konzeptentwicklung nochmal zusammengefasst: https://www.learningarchitects.de/2023/09/28/kreativitat-entfesseln/

Danke an alle Teilgebenden, im Beitragsbild gibts auch ein Gruppenbild (fast) aller Menschen, die dabei waren ;)

Ich habe - im Nachklapp zu meiner Session beim #echal23 - ein knapp 20minütiges Video aufgenommen, in dem ich erkläre, was das Fediverse ist, warum es wichtig für eine gute Online-Kommunikation ist und was es für den Einstieg braucht. Wenn Du das hier liest, dann bist Du ja anscheinend schon im #Fediverse und somit nicht die eigentliche Zielgruppe. Aber vielleicht hilft Dir das Video bei der Überzeugung von Kolleg*innen oder Freund*innen. Ich habe es im Interesse einfacher Weiternutzbarkeit als H5P Inhalt mit der Lizenz #CC0 veröffentlicht.

https://ebildungslabor.de/blog/mikrocontent-einstieg-ins-fediverse/

#OER #FediLZ

Ich merke im Rückblick zum #echal23 mal wieder, dass ich persönlich sehr schlecht mit anonymen Evaluationen umgehen kann:

1. Problem: Es gibt zwar ganz viel Wertschätzung, aber im eigenen Kopf bleiben die (viel, viel wenigeren) Einträge, die vieles sehr doof fanden 😢
2. Problem: Es gibt Einträge, die etwas nicht gut fanden, aber dabei nicht erklären, was genau gestört hat. Da fühle ich mich dann ziemlich hilflos, weil sich damit so gar nichts anfangen lässt.
3. Problem: Es beteiligt sich überhaupt nur ein Bruchteil derjenigen, die da waren, an der Evaluation. Es bleibt die große Frage, was alle übrigen denken.

Wie geht es Euch mit Evaluationen von Veranstaltungen, die ihr selbst organisiert und gestaltet? Wieviel Gedanken macht ihr Euch, wenn ihr als Teilnehmer*in eine Evaluation ausfüllt - gerade auch dann, wenn ihr Kritik habt?