L'agriculture biologique n'utilise pas de pesticides : Vrai ou Faux ? | Data Science vs Fake | ARTE - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=XsHu4KJiFA0
#pesticides #sciences #chiffres #agriculture_biologique #herbicides #insecticides #substance_chimique #utilisation_des pesticides #ARTE #Data_Science vs Fake #...
Le numérique est-il une charge de travail supplémentaire? | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/42406/le-numerique-est-il-une-charge-de-travail-supplementaire#.XOca-7yTJuE
#Chargé #charge #Enseignement_- Didactique - Pédagogie #Formation_des maîtres #Techniciens #Technologies_en classe #Temps #Travail #Utilisation_des TICE au primaire et au secondaire
Le virage numérique a apporté beaucoup d’avantages en éducation. Il se voulait un moyen de dynamiser les cours et améliorer la vie des enseignants. Sur ce dernier point, toutefois, une récente recherche montre encore une vision plutôt négative des outils TICE, vus comme chronophages. Or, la faute ne repose peut-être pas tant sur l’usage des technologies elles-mêmes que sur un manque patent de soutien et de formation.
Ce logiciel qui crée des histoires interactives | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/42897/ce-logiciel-qui-cree-des-histoires-interactives#.XMoDMjaTJuE
#Applications_- Bureautique #Cinéma_- Vidéo - Photo - Multimédia #Conception_de cours #Enseignement_- Didactique - Pédagogie #interactivité #Littérature #logiciel_libre #Scénarisation #scénarisation_pédagogique #Technologies_en éducation #Utilisation_des TICE au primaire et au secondaire
L’interactivité dans la narration n’est pas un phénomène récent. Toutefois, avec les technologies actuelles, elle n’a jamais été aussi accessible. Un logiciel code ouvert fait de plus en plus parler de lui puisqu’il permet de facilement créer des scénarios à embranchements. Une ressource de plus autant pour scénariser un cours qu’offrir la possibilité aux apprenants de développer eux-mêmes leur histoire.
Portrait français de l'inégalité numérique | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/42705/portrait-francais-de-linegalite-numerique#.XI3ru7eTLfp
#Administration_de léducation #Connectivité #Disparités #Enseignement_- Didactique - Pédagogie #Fracture_Numérique #France #illetrisme #inégalités #Technologies_en éducation #Utilisation_des TICE au primaire et au secondaire
Le numérique est-il une charge de travail supplémentaire? | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/42406/le-numerique-est-il-une-charge-de-travail-supplementaire#.XBn54mhKhhE
#Chargé #charge #Enseignement_- Didactique - Pédagogie #Formation_des maîtres #Techniciens #Technologies_en classe #Temps #Travail #Utilisation_des TICE au primaire et au secondaire
Le virage numérique a apporté beaucoup d’avantages en éducation. Il se voulait un moyen de dynamiser les cours et améliorer la vie des enseignants. Sur ce dernier point, toutefois, une récente recherche montre encore une vision plutôt négative des outils TICE, vus comme chronophages. Or, la faute ne repose peut-être pas tant sur l’usage des technologies elles-mêmes que sur un manque patent de soutien et de formation.
TIC en classe : passer des contraintes à l'engagement | Thot Cursus
https://cursus.edu/articles/38273/tic-en-classe-passer-des-contraintes-a-lengagement#.W51IAGkzbnE
#Appareils #Classe #Contraintes #Élèves #encadrement_détudiants #Engagement #Enseignants #Intégration_Des Tice #Oeil #Règlements #Règles #Stratégies #Technologies #Utilisation_Des Tice
Intégrer des technologies en classe permet de s’ouvrir à des possibilités très grandes pédagogiquement, sans compter qu’il s’agit d’outils utilisés fréquemment par les jeunes. Or, pour éviter que le tout devienne une foire sans contrôle, il est important que l’enseignant place un cadre règlementaire et que l’intégration soit pertinente avec son type d’enseignement et engageante auprès des apprenants. Des contraintes nécessaires, selon un dossier publié à la fin de 2017.
Rheinandco