#harcelementscolaire @AgnesEvren : « Les sociologues parlent de ‘l’effet cockpit’. Il y a un effet de déshumanisation de l’acte de harcèlement puisqu’il est fait à travers le virtuel, à travers les réseaux sociaux. Ils confondent virtuel et réalité » #UMED @fitouss

#harcelementscolaire Jean-Pierre Bellon : « Le harcèlement en France, c’était comme le nuage de Tchernobyl, il n’atteignait pas nos frontières. Il y a des chercheurs dont il faudra un jour mettre en évidence la responsabilité. Il y a eu une omerta coupable » #UMED @fitouss

#harcelementscolaire « S’il y a des enfants qui nous regardent, si vous êtes auteurs, vous êtes perdants et je sais que vous en souffrez aussi, si vous êtes victime, ce n’est pas votre faute, on vous croit. Si vous êtes témoin, je sais que vous avez peur » @MTendue #UMED @fitouss

#harcelementscolaire Serge Hefez : « J’alerte sur un phénomène qui me paraît massif chez les jeunes, c’est la question de l’empathie qui est en train de s’éroder à travers les réseaux sociaux et la virtualisation des contacts. » #UMED @fitouss

Avec la diffusion d’informations et d’images sur les réseaux sociaux « nous nous interrogeons en permanence sur la nature de ses documents, d’où le rôle important des #journalistes d’#investigation qui ont le background pour analyser ces informations » @jmcharon #UMED @fitouss

«#Assange considérait que plus de transparence entrainerait le pouvoir politique à améliorer ses pratiques, or ce qu’on constate malheureusement c’est que plus vous révélez de complots, plus vous courez le risque d’alimenter les théories complotistes » @CaroMichel2 #UMED @fitouss

Face aux fakes news ou au développement de l’intelligence artificielle « aujourd’hui, encore plus qu’hier, nous avons besoin de nous attacher à la notion de vérité… et c’est pour cela que les lanceurs d’alerte et les #journalistes ont un rôle clé » @olivierpaccaud #UMED @fitouss

« Avec #Assange, on a vécu une période où l’on parlait de journalisme citoyen… puisque tout le monde pouvait publier des infos, plus besoin de #journaliste puis on s’est rendu compte que le citoyen n’avait pas les méthodes ou l’éthique du journaliste » @yannguegan #UMED @fitouss

#Enseignement «Quand on parle orientation avec des jeunes de 13 ou 14 ans il ne faut pas seulement leur parler de métier mais leur rappeler que quand on va dans une voie professionnelle on va dans un secteur avec une palette de métiers parfois immense» Marie Ilario #UMED @fitouss

« Il faut aussi que les #métiers changent… Quand un métier comporte une part d’autonomie et de créativité il n’y a pas de problème mais on n’arrivera pas à convaincre les jeunes que c’est extraordinaire de faire cariste dans un entrepôt » Olivier Sidokpohou @Onisep #UMED @fitouss