YliopistobottiTiedeviikko kutsuu koululaiset Arktikumiin https://www.ulapland.fi/news/Tiedeviikko-kutsuu-koululaiset-Arktikumiin/46031/f7492503-f656-43af-80f6-97a5b254c914 #ULapland #Yliopisto
Mobiilitekniikkareen avulla verkkoyhteys erämaahan ja harvaanasutuille alueille https://www.ulapland.fi/news/Mobiilitekniikkareen-avulla-verkkoyhteys-eramaahan-ja-harvaanasutuille-alueille/46031/bd81f6bf-e38a-4012-b0cf-ab4b0d9d3d5a #ULapland #Yliopisto
Mobiilitekniikkareen avulla verkkoyhteys erämaahan ja harvaanasutuille alueille
Lapin yliopiston ja Saamelaisalueen koulutuskeskuksen yhteisessä Resurssiviisas taitoverkko -hankkeessa on kehitetty prototyyppi mobiilitekniikkareestä, joka mahdollistaa verkkoyhteyden harvaanasutuille alueille, etenkin Lapin haastaviin maasto-olosuhteisiin. Mobiilitekniikkarekeä ja hankkeessa kehitettyjä ratkaisuja talvikalastukseen esitellään kaikille avoimessa webinaarissa perjantaina 22. elokuuta 2025. Mobiilitekniikkareen prototyyppi on myös esillä Lapin yliopiston pääaulassa 2.–12. syyskuuta 2025.
Arktiset yliopistot vaativat Euroopan unionia asettamaan arktisen alueen etusijalle tutkimusrahoituksessa https://www.ulapland.fi/news/Arktiset-yliopistot-vaativat-Euroopan-unionia-asettamaan-arktisen-alueen-etusijalle-tutkimusrahoituksessa/46031/1213376d-4d5a-4d12-ba0d-8c343e88cb4c #ULapland #Yliopisto
Arktiset yliopistot vaativat Euroopan unionia asettamaan arktisen alueen etusijalle tutkimusrahoituksessa
Kuuden eurooppalaisen arktisen alueen tutkimusyliopiston strateginen liittouma on julkaissut yhteisen kannanoton, jossa vaaditaan erityistä arktista tutkimusohjelmaa EU:n tulevaan 10. puiteohjelmaan.
Lapin yliopiston yhteiskuntatieteiden tiedekunnalle lähes 1,6 miljoonaa euroa tutkimusrahoitusta https://www.ulapland.fi/news/Lapin-yliopiston-yhteiskuntatieteiden-tiedekunnalle-lahes-1,6-miljoonaa-euroa-tutkimusrahoitusta/46031/93ebbef0-8053-4061-945a-17d7548615f0 #ULapland #Yliopisto
Lapin yliopiston yhteiskuntatieteiden tiedekunnalle lähes 1,6 miljoonaa euroa tutkimusrahoitusta
Yhteiskuntatieteiden tiedekunnan sosiaalityön, saamentutkimuksen ja hallintotieteiden tutkijat ovat saaneet yhteensä lähes 1,6 miljoonan euron rahoituksen viidelle hankkeelle, joissa tutkitaan hyvinvointia, työtä ja kansalaisuutta eri näkökulmista.
Lapin yliopiston tutkijat tuottavat tietoa saamelaisten totuus- ja sovintokomissiolle https://www.ulapland.fi/news/Lapin-yliopiston-tutkijat-tuottavat-tietoa-saamelaisten-totuus--ja-sovintokomissiolle/46031/cf29af5a-cbee-4d55-8321-6ef4f6b823d0 #ULapland #Yliopisto
Lapin yliopiston tutkijat tuottavat tietoa saamelaisten totuus- ja sovintokomissiolle
Yhteiskuntatieteiden tiedekunnan tutkijat ovat tehneet erillisselvityksiä saamelaisten totuus- ja sovintokomissiolle. Tuoreen selvityksen aiheena on teolliset maankäyttöpaineet saamelaisten kotiseutualueella.
Taideperustainen toiminta tukee pohjoisia yhteisöjä muutoksen kohtaamisessa https://www.ulapland.fi/news/Taideperustainen-toiminta-tukee-pohjoisia-yhteisoja-muutoksen-kohtaamisessa/46031/97a209e6-ad26-4929-9197-455ff99b4fab #ULapland #Yliopisto
Taideperustainen toiminta tukee pohjoisia yhteisöjä muutoksen kohtaamisessa
Lapin yliopiston taiteiden tiedekunnan Rievdan – Muutos -hanke kehittää yhteisöllisen taidekasvatuksen menetelmiä monikulttuuristen yhteisöjen parissa Saamenmaalla. Taideperustainen toimintatutkimus käynnistyi toukokuussa Kaarasjoella Norjassa ja Vuotsossa Suomen Lapissa taidepajoilla, joissa luotiin pohjaa tulevien vuosien yhteistyölle. Hanketta rahoittaa Koneen Säätiö.
Alan parhailta asiantuntijoilta kokonaisvaltainen katsaus kestävyysmurrokseen – avoin luentosarja ja tohtorikurssi syksyllä https://www.ulapland.fi/news/Alan-parhailta-asiantuntijoilta-kokonaisvaltainen-katsaus-kestavyysmurrokseen-%E2%80%93-avoin-luentosarja-ja-tohtorikurssi-syksylla/46031/e52d3ab2-0798-4aca-b8bf-2e8928af05cb #ULapland #Yliopisto
Alan parhailta asiantuntijoilta kokonaisvaltainen katsaus kestävyysmurrokseen – avoin luentosarja ja tohtorikurssi syksyllä
Kestävyysmurros-tohtoripilotti (SusTra) tarjoaa kaikille avoimia Studia Generalia -luentoja vaativista kestävyyshaasteista syksyllä 2025. Lisäksi jatko-opiskelijoille on tarjolla tohtorikurssi, joka antaa väitöskirjatutkijoille valmiuksia kehittyä kestävyysmurroksen tutkijoiksi omilla tieteenaloillaan.
Kansainvälinen konferenssi: Kulttuurihistoria on muutakin kuin ihmisten historiaa https://www.ulapland.fi/news/Kansainvalinen-konferenssi-Kulttuurihistoria-on-muutakin-kuin-ihmisten-historiaa-/46031/2d609736-66b9-4c1d-b556-ec6bbdfa5cb9 #ULapland #Yliopisto
Kansainvälinen konferenssi: Kulttuurihistoria on muutakin kuin ihmisten historiaa
Kulttuurihistorian laaja kansainvälinen konferenssi järjestetään ensimmäistä kertaa Rovaniemellä. Konferenssin teema on arktiselle tutkimukselle tuttu: ihmisen ja muun luonnon välinen yhteenkietoutuneisuus. Se haastaa perinteisiä käsityksiä historiankirjoituksesta ja uudistaa kulttuurihistorian perinnettä.
Lapin yliopiston taiteiden tiedekunta mukana Suomen ensimmäisessä lasibiennaalissa https://www.ulapland.fi/news/Lapin-yliopiston-taiteiden-tiedekunta-mukana-Suomen-ensimmaisessa-lasibiennaalissa/46031/72040354-de55-4e2a-a98b-1ce936952292 #ULapland #Yliopisto
Lapin yliopiston taiteiden tiedekunta mukana Suomen ensimmäisessä lasibiennaalissa
Lapin yliopiston taiteiden tiedekunta osallistuu ensimmäiseen kansainväliseen Finnish Glass Biennale -tapahtumaan, joka järjestetään 5.–8. kesäkuuta 2025 Riihimäellä, Nuutajärvellä ja Iittalassa. Päänäyttelyn yhteydessä oleva Lasia muotoillen – tulevaisuutta luoden -näyttely esittelee lasialan oppilaitosten osaamista.
Väitös: Koulumaailma rakentaa toiseuden kokemuksia, joiden purkaminen vaatii inkluusion ymmärtämistä hyväksyvänä asenteena https://www.ulapland.fi/news/Vaitos-Koulumaailma-rakentaa-toiseuden-kokemuksia,-joiden-purkaminen-vaatii-inkluusion-ymmartamista-hyvaksyvana-asenteena/46031/7581e2c0-fa88-47dc-a8a7-fe28e9133e63 #ULapland #Yliopisto
Väitös: Koulumaailma rakentaa toiseuden kokemuksia, joiden purkaminen vaatii inkluusion ymmärtämistä hyväksyvänä asenteena
KM Susanna Myllynevan väitöstutkimus kuvaa, miten koulussa tapahtuvat kohtaamiset ja koulun rakenteet tuottavat lapsille ja nuorille toiseuden kokemuksia. Kokemusten purkaminen ja monimuotoisuuden hyväksyminen on mahdollista, jos inkluusio ymmärretään enemmän hyväksyvänä asenteena kuin käytännöllisenä kysymyksenä.