Am Montag ist #musik #abitur in #nds. Wegen des Feiertags morgen muss also heute alles vorbereitet werden, denn es sind Geräte zur Audio- und Videowiedergabe vorzuhalten, ferner Werkzeuge für Kompositionsversuche - entweder Keyboards oder Notationssoftware.

Wir machen das mit dem #lernstick Prüfungsstick + MuseScore - wie machen andere Schulen das? Wählt ihr die "analoge" Variante ohne Kompositionssoftware + mp3-Player, IPads, Webseiten?
#FediLZ #linux #di_day

#FreieSoftware in der #Schule: Erste Erfahrungen mit dem #Lernstick

Digital prüfen ist mit Herausforderungen verbunden, insbesondere wenn jede #Schüler:in ihr eigenes Gerät verwenden soll. Der #Kolumnist berichtet über erste Erfahrungen mit dem #Lernstick.

#Heutzutage ist #BYOD (Bring Your Own Device) an #Schweizer #Gymnasien verbreitet. Dies ist mit einigen Herausforderungen verbunden, da die #Schüler:innen ganz verschiedene Geräte mitbringen.

https://gnulinux.ch/freie-software-in-der-schule-erste-erfahrungen-mit-dem-lernstick

Freie Software in der Schule: Erste Erfahrungen mit dem Lernstick

Digital prüfen ist mit Herausforderungen verbunden, insbesondere wenn jede Schüler:in ihr eigenes Gerät verwenden soll. Der Kolumnist berichtet über erste Erfahrungen mit dem Lernstick.

#FediLZ #Unterricht #lernstick #Prüfen #Linux

https://gnulinux.ch/freie-software-in-der-schule-erste-erfahrungen-mit-dem-lernstick

Wie ist das Musik-Abi in #nds bei euch gelaufen? Habt ihr die Variante "analog" oder "digital" gewählt?

Bei uns "digital", haben also die Hörbeispiele sowie das Videobeispiel am Notebook bereitgestellt sowie ein Notationsprogramm für den Kompositionsversuch (Muse Score).

Prüfungssicher gemacht haben wir das mit dem #lernstick, dieser ist für die Abiturprüfung in NDS vom NLQ zugelassen.

Es hat aber niemand die Kompositionsaufgabe gewählt, ich fand die auch recht anspruchsvoll.
#FediLZ #musik