Katja PolittNew Paper Alert 😍 #OpenAccess in 'die #hochschullehre' "Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer" - Ich berichte über #Syntagma und erläutere, wie man sein Seminar mithilfe von #Gamificiation und #Storytelling in ein Abenteuer verwandeln kann. https://www.wbv.de/shop/Gamified-Blended-Learning-und-Storytelling-an-der-Hochschule.-Die-Gestaltung-eines-Grundlagenseminars-als-Selbstlern-Abenteuer-HSL2428W 🐉 #ILIAS #BlendedLearning #InvertedClassroom
Gamified Blended Learning und Storytelling an der Hochschule. Die Gestaltung eines Grundlagenseminars als Selbstlern-Abenteuer | HSL2428W
Der Beitrag stellt ein Lehrkonzept aus der germanistischen Linguistik an der Leibniz Universität Hannover vor, in dem Storytelling- und Gamification-Prinzipien zur Erweiterung eines Blended Learning-Angebots in ILIAS verwendet werden. Es wird aufgezeigt,…