Kritzelei aus meiner aktuellen #Edumail mit der Frage: Wie kommen wir von resignativem Bildungsalarmismus in Richtung Gestaltungszuversicht?
Hier ist die Ausgabe auch online:
https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-95-von-bildungsalarmismus-zu-hoffnung/
Meine #Edumail im September wird gerade verschickt. Hier ist die Online-Version:
https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-92kollektive-wirksamkeit-als-lernziel/
Edumail #92:Kollektive Wirksamkeit als Lernziel | eBildungslabor

Gerade eben hat sich jemand mit dem Dienst https://kill-the-newsletter.com/ für meine #Edumail angemeldet. Kannte ich noch nicht. Das Tool ermöglicht es, Newsletter als Atom Feed zu abonnieren.
Kill the Newsletter!

Convert email newsletters into Atom feeds

Brückentag genutzt; #Edumail geschrieben. 🙂

Wenn du sie abonniert hast, findest du sie spätestens jetzt in deinem Postfach - oder hier online:

https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-90-was-fuer-eine-zumutung/

Edumail #90: Was für eine Zumutung! | eBildungslabor

✉️ Meine März #Edumail zum Thema soziales Lernen wird gerade versandt. Und weil die nächste Veranstaltung in meinem Kalender mit maximaler Möglichkeit zu sozialem Lernen - nämlich im Rahmen Rahmen gemeinsamer Materialerstellung - die Werkstatt des #OERcamp ist, darf die Einladung dazu in der Edumail natürlich nicht fehlen. Ich bin bei der Werkstatt als Coach dabei und freue mich, dich dort zu sehen! #FediLZ

Edumail:
https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-88-wie-koennen-wir-mehr-gemeinsam-lernen/

OERcamp-Werkstatt:
https://oercamp.de/veranstaltungen/werkstatt-hessen-2025/

Edumail #88: Wie können wir mehr gemeinsam lernen? | eBildungslabor

Weil ja fast schon Dezember ist, verschicke ich gerade meine November #Edumail 🙂

Hier ist die Online-Version:
https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-84-hier-kommt-hoffnung-%f0%9f%92%ab/

Edumail #84: Hier kommt Hoffnung! 💫 | eBildungslabor

Hallo und willkommen zur Edumail Ende November! Die gesamtgesellschaftliche und politische Lage ist alles andere als rosig. Da tut die Feststellung gut, dass sich trotz alledem an vielen Orten dank der Zusammenarbeit, der Motivation und Begeisterung von sehr vielen Menschen ganz vieles auch in eine gute Richtung bewegt. Sieben solcher ‚Lichtblicke‘ aus dem Bildungskontext stelle […]

eBildungslabor

Auf dem Weg nach Rostock zu einem Fortbildungstag zum Thema 'Pädagogische Haltung' habe ich gerade eben meine #Edumail im September verschickt. Wenn du sie abonniert hast, sollte sie bald bei dir ankommen. Ansonsten kannst du sie hier auch online lesen:
https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-83-mache-den-ersten-schritt/

Ich teile dieses Mal 10 Ideen für erste Schritte hin zu besserer Bildung 🙂

Edumail #83: Mache den ersten Schritt! | eBildungslabor

Anfangen ist einfacher, als du vielleicht denkst.

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In meiner #Edumail im August dreht sich alles, um die Frage, wie lehrende Personen zugleich lernende Personen sein können.

Online lesen & abonnieren:

https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-82-tipps-fuer-lernende-lehrende/

Edumail #82: Tipps für lernende Lehrende | eBildungslabor

Hallo und willkommen zur Edumail im August. Hoffentlich hattest und hast du einen schönen Sommer. In dieser Edumail dreht sich alles um das Lernen von lehrenden Menschen. Denn ich finde: Gutes Lernen kann nur gestalten, wer sich selbst nicht nur als lehrende, sondern immer auch als lernende Person versteht.  Damit solch ein eigenes Lernen als […]

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Die eben im Versand befindliche Mai-Ausgabe meiner #Edumail steht unter dem Motto "Alles nur geklaut?" - mit einer Ermutigung zum Teilen und zu Remix.

https://ebildungslabor.de/edumail/edumail-81-alles-nur-geklaut/

#OER #FediLZ

Edumail #81: Alles nur geklaut? | eBildungslabor

Teilen und Remix bringt uns alle weiter!

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Kurz vor Ostern habe ich die März-Ausgabe der #Edumail versandt. Der Schwerpunkt liegt dieses mal auf dem Weiterdenken zu KI in der Pädagogik.

Hier kannst du sie auch online lesen (und bei Gefallen natürlich gerne abonnieren und weiter empfehlen 🙂 ):

https://ebildungslabor.de/?na=view&id=14

Edumail #79: KI und Zukunftskompetenzen