Sarah Prestridge presenting Conceptualising Emotional Engagement in an Online Asynchronous Forum https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/14697874251411551 #edutechau

Rose Luckin dice que no se trata de que podamos hacer la educación con IA más centrada en los humanos y igualitaria, es que TENEMOS que hacerlo #edutechau (me gusta en el mundo de “no tenemos otra salida que la IA”, pensar q no tenemos otra que la justicia social)

Algunos de los esquemas que veo me recuerdan los esquemas de cuando “ahora” teníamos que pensar en el estudiante conectado… la tesis de @courosa seguimos descubriendo eso? #thinkingoutloud #edutechau

Un ponente dice que nos preocupa lo que la tecnología coge de nuestros estudiantes, pero no nos preocupamos por lo que la tecnología “deja” en nuestros estudiantes y propone cómo evaluar el impacto cognitivo de la IA… #edutechau

Grammarly & friends =“superhuman”…. Reconversiones para revisar… #edutechau

Interesante que , una vez la herramienta se percibe como “segura” se empieza a pensar en qué hacer responsablemente #edutechau

Me llama la atención que la parte institucional y pública se combina en el mismo espacio con esta suerte de escenario de empresas de tecnología… y va a haber muchas conferencias… #edutechau #mola

Mucho énfasis en la importancia de la seguridad y los datos como centro de interés a la hora de usar un AIchat “propia”… #edutechau es una feria/congreso para profes y profesionales de la educación , así que hay una mezcla de feria, curso, “intro” a las herramientas para proponerles su uso…

Seguridad, una Ia segura para estudiantes y profesores… con datos que no se comparten con nadie más #edutechau #nsweduchat