Why did the USA do this to its cities?
🐦🔗: https://twitter.com/culturaltutor/status/1619450864607059968
Why did the USA do this to its cities?
🐦🔗: https://twitter.com/culturaltutor/status/1619450864607059968
Im Schatten der @[email protected]/@OpenAI-Collab haut das deutsche Einhorn @[email protected] Mal eben ein KI-gestütztes Schreibtool als öffentlich zugängliche Beta raus. Bin gespannt, wie das angenommen wird: https://www.deepl.com/de/write-mobile
🐦🔗: https://twitter.com/lutzmache/status/1615372760447844354
What happened to art?
🐦🔗: https://twitter.com/culturaltutor/status/1611518418708221952
Liebes #twlz, ich bereite gerade mein Webinar zu KI und #ChatGPT vor. Weist gerne auch eure KuK darauf hin. Das Webinar ist so konzipiert, dass kein Vorwissen benötigt wird. P.S. Ich versuche alle Illustrationen ebenfalls von KI erstellen zu lassen s.u. https://www.westermann.de/veranstaltung/121854/Zeitenwende-durch-Kuenstliche-Intelligenz-Was-bedeutet-das-fuer-den-Englischunterricht
🐦🔗: https://twitter.com/Herr_Nuxoll/status/1610652286434279424
Super! Hört sich spannend an!
Hier also der Thread über das Konzept eines „Thinking Classroom“. Wegen der hohen Nachfrage, etwas schneller als geplant :D viel Spaß beim Lesen und Kommentieren #twlz #MatheEdu #PhysikEdu (1/17)
🐦🔗: https://twitter.com/Mathelehrer3/status/1610654784020967430
#ChatGPT can be used in class to understand a character from a novel.
You can use the prompt below and ChatGPT can act as a character of a novel. Students can have a meaningful conversation with the character as a preparation for a characterization or to understand them better.
🐦🔗: https://twitter.com/MartinLentzen/status/1610309791842459648
“#ChatGPT can be used in class to understand a character from a novel. You can use the prompt below and ChatGPT can act as a character of a novel. Students can have a meaningful conversation with the character as a preparation for a characterization or to understand them better.”