"Lichtzauber durch Inkantation von Beschwörungsformeln"- nächster Prototyp:

Rot/Grün/Blauer Feuerball, durch Hochleistungs-LED an Superkondensatoren simuliert.

Ausgelöst durch Sprachsteuerung (offline gelernte Schlüsselworte)

(für Live Action Role Playing / 9. Klasse #Physik )
#larp #PhysikEdu #rpg #arduino

cf. Arthur C. Clarke's third law

Wir laden herzlich ein: „phyphox im Dialog – Experimente gemeinsam denken“ am

23./24. Mai (Aachen) oder
6./7. Juni (Aachen) oder
20./21. Juni (Potsdam),

unser Einstiegskit zu gestalten und unser DIY-Projekt zum IYQ zu erproben (🤓 2025: ein Jahr für die Quantenphysik).

Details unter https://phyphox.org/de/workshops/

Bitte teilen #FediLZ #MINTEdu #PhysikEdu

(Ein kurzer Einblick in das Unterrichtsmaterial findet sich auf https://phyphox.org/de/pool/)

#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEdu #Physik #iteachphysics #phyphox

Mein #wowdw diese Woche war die Arbeit mit einer #TaskCard im #Physik #Unterricht in der #Schule

Die SuS des Leistungsfachs haben über mehrere Stunden hinweg selbständig die Grundlagen zu Schwingungen und Wellen wiederholt.

Viel Freude am Experimentieren, Freiraum für mich als Lehrkraft für Gespräche, Fragen, Impulse, Anregungen und Hilfestellungen…

So macht Unterrichten großen Spaß!

https://kmz-rt.taskcards.app/#/board/5d7df512-7575-4038-bdb7-4897a618e804

#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #BiologieEdu #Physik #Biologie #MintEdu

Faszinierende Einblicke in das menschliche Ohr und den Prozess des Hörens. Toll gemachte Animationen und ich konnte noch einiges dazulernen…

Fazit: Sehr beeindruckend Animationen und geballte Information

https://youtu.be/J-a2QiTjbfE?si=A0Ko5ATxWBI5zwbV

#FediLZ #BlueLZ #PhysikEdu #MintEdu #Weltraum #Space #spacex

Wie bestimmen #Astronauten auf der #ISS ihre Masse. Einfach auf die Waage stehen funktioniert in der Schwerelosigkeit ja nicht…

Abhilfe schafft die "Astronautenwaage". Hier wird über eine Art Federpendel die Periodendauer T der Auf- und Abbewegung bestimmt. Daraus lässt sich dann die Masse m des Astronauten bestimmen.

https://www.youtube.com/watch?v=oU3pp_4n84U

Mein #wowdw im #Leistungsfach #Physik in der Kursstufe

Es gibt ein Update unserer App zum Mach-Zehnder-Interferometer, die Darstellung des Interferenzmusters ist nun deutlich realistischer.

https://mintapps.org/html/mint-machzehnder.html

Vielen Dank an Sebastian Dilcher, der die Berechnung der Intensität durchgeführt hat:

https://mintapps.org/assets/doc/science/machzehnder.pdf

Für Insider ... vergleicht einmal folgende Stellungen:

- ɑ=0°, β=90°, ɣ=45°
- ɑ=0°, β=90°, ɣ=135°

(TK)

#physikEdu #quanten

"Wissenschaftsskepsis gab es schon im 18./19. Jahrhundert - nicht erst seit Corona"

Beate Ceranski, bei ihrem Vortrag auf der Physiklehrerfortbildung der Stiftung Pfalzmetall

#PhysikEdu