planpolitik

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Planspiele und andere interaktive Formate | Politische und gesellschaftliche Themen | Vor Ort und online. www.planpolitik.de

Erfinder und Betreiber von Senaryon, der Software für digitale Planspiele: www.senaryon.de

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Erprobt wurde das Planspiel übrigens auch schon, und das war das Fazit von Prof. Petrik: „Insgesamt können die bisher erprobten Verhandlungsrunden als Erfolg bezeichnet werden: So gut wie alle Schüler*innen loben in den Fragebögen insbesondere die Verhandlungsphase im Bürgerrat und wünschen sich teilweise sogar mehr Zeit dafür. Die lernpsychologisch bekannte intrinsische Motivationswirkung der Rollenübernahme und des Spielens schien sich auch hier zu bestätigen.“

Jetzt seid ihr an der Reihe! Jedenfalls wenn ihr in der schulischen oder außerschulischen politischen Bildung unterwegs seid. Ladet euch die Unterlagen herunter, schaut in die begleitende Handreichung und probiert das Planspiel aus! Und wenn ihr Feedback habt, teilt es uns gerne mit! 🙏

Und ein riesen Dank geht an die @bpb , die die Erstellung des Spiels finanziert hat!

Hier findet ihr alles zum Spiel: https://www.bpb.de/lernen/angebote/planspiele/556994/buergerrat-in-aktion-ungleichheit-im-blick/

Bürgerrat in Aktion: Ungleichheit im Blick

Das neue bpb-Planspiel ist für junge Menschen ab der 5. Klasse geeignet und ermöglicht ihnen, sich kontrovers mit dem Thema soziale Ungleichheit auseinanderzusetzen.

bpb.de

Jetzt frei verfügbar: Unser #Planspiel "Soziale Ungleichheit", das wir im Auftrag der @bpb entwickelt haben.

Das Spiel gibt es komplett zum Download in 2 Varianten: für 11-14-Jährige sowie für Jugendliche ab 15 Jahren mit Leseschwierigkeiten.

Setting ist ein Bürger*innen-Rat. Die Teilnehmenden spielen keine Vertreter*innen von Parteien oder sonstigen Organisationen, sondern Bürger*innen aus verschiedenen sozialen Milieus, die über unterschiedliches soziales, kulturelles und ökonomisches Kapital verfügen.

Bürger*innen-Räte fanden wir auch deshalb spannend, weil sie manchmal als eine mögliche Antwort auf die Entfremdung vieler Menschen von den klassischen Verfahren der repräsentativen Demokratie gehandelt werden.

Sehr gewinnbringend war für uns die wissenschaftliche Begleitung durch den Politikdidaktiker Prof. Andreas Petrik, der für uns auch die Planspiel-Kategorie für unser Konzept erfunden hat: Wir haben ein „soziologisches Planspiel“ entwickelt, eine Mischung aus Rollen- und Planspiel.

Unboxing PEP II - EU-Planspiele für die Grundschule!

Seit Jahren arbeiten wir mit der #unigöttingen in der Primarbildung zu #Europa zusammen. Wir entwickeln Planspiele, die Uni beforscht unter Leitung von Prof. Monika #Oberle den Einsatz. Nun ist mit Online-Mobbing ein viertes Thema hinzugekommen, die Entwicklung wurde finanziert von der @bpb

Das Tolle: Die Planspiele sind frei verfügbar zum Download, und gegen Kostenbeitrag auch als Box - Projektseite: https://fit4eu.org/materialien/planspiele/primarstufe-planspiel/

Viel Spaß damit!

#europabildung #grundschule #politischebildung #planspiel

Primarstufe: PEP II

Planspiele für die Primarstufe: PEP II PEP-PlanspieleDie hier zum Download verfügbaren EU-Planspiele für die Grundschule (3. – 6. Klassenstufe) wurden ursprünglich 2015 im Rahmen des an der Georg-August-Universität Göttingen angesiedelten Jean-Monnet-Projekts „Planspiele zur handlungsorientierten EU-Vermittlung in der Primarstufe (PEP)“ durch die Agentur planpolitik entwickelt und ihr Einsatz an Grundschulen vom Lehrstuhl Politikwissenschaft/Didaktik der Politik der

Im Rahmen des Projekts Lernort #Landshut schreiben wir eine #Game-Entwicklung aus. Das geplante digitale Spiel soll gegenwartsrelevante gesellschaftspolitische Fragestellungen aufgreifen. Bewerbung bis Ende April. Zur Jury gehören u.a. @lenafalkenhagen @literatur.social und @mar_ott @social.dev-wiki.de

Weitere Infos unter: https://www.bpb.de/die-bpb/presse/pressemitteilungen/546703/neue-ausschreibung-game-entwicklung-fuer-das-projekt-lernort-landshut/

Neue Ausschreibung: Game-Entwicklung für das Projekt „Lernort ‚Landshut‘“

Bewerbungsphase bis Ende April // Gewinnerstudio erhält Entwicklungsbudget in Höhe von 400.000 Euro // Weitere Informationen unter: https://www.evergabe-online.de/tenderdetails.html?2&id=620307

bpb.de
„Rechte und rechtsextreme Parteien sind in unserer Demokratie wählbar und sollten daher auch im #Planspiel
vertreten sein.“ – Zustimmung? Bei uns im Team gibt's unterschiedliche Meinungen. Wie wir damit in der Praxis der #politischebildung
umgehen, steht im Blog: https://planpolitik.de/de/blog/rechte-parteien
Spoiler: Die perfekte Lösung haben wir auch nicht...
#noafd #fedilz #workshop
Unser Umgang mit (extrem) rechten Parteien in Planspielen: Ein Zwischenbericht | planpolitik

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planpolitik

Wir hatten ein sehr munteres und spannendes hybrides Treffen mit 15 unserer freien Mitarbeitenden, erfreulich viele davon auch bei uns im Büro in der Friedelstraße. Wir fanden das Treffen und vor allem die inhaltliche Diskussion zur Frage, wie wir mit der (Nicht-)Darstellung rechtsextremer Parteien in unseren Planspielen umgehen sollen, sehr bereichernd. Zeitnah wird es ein weiteres Treffen geben, der Gesprächsbedarf ist sehr groß.

Vielen Dank allen, die dabei waren! Und hoffentlich auf bald!

#politischebildung #demokratiebildung #noafd #planspiel

Das Erstaunliche ist ja, dass es diesen Podcast noch nicht gab.

📉 Die ungeheuer klugen @sabinenuss und Eva Völpel reden über Wirtschaft, mit Gästen.

🤑 In der ersten Folge u.a. mit Marlene Engelhorn über Reiche.

🎧 https://www.rosalux.de/armutszeugnis

Armutszeugnis - Rosa-Luxemburg-Stiftung

Armutszeugnis: Der Wirtschaftspodcast der Rosa-Luxemburg-Stiftung mit Eva Völpel und Sabine Nuss

Bei der Demonstration in Halle am Samstag zu #NieWiederIstJetzt gab es an alle Anwesenden, den wie ich finde sehr guten Aufruf, sich als nächstes zu überlegen, was man selbst als nächste Schritte ganz konkret machen und wie man aktiv werden könnte, um die Demokratie zu verteidigen. Ein erster Schritt von mir ist aufzuschreiben, was im Kontext von Bildung und Demokratie aus meiner Sicht wichtig ist:

https://ebildungslabor.de/blog/nie-wieder-ist-jetzt-stichpunkte-zur-verteidigung-der-demokratie-in-der-bildung/

#FediLZ

Nie wieder ist jetzt! Stichpunkte zur Verteidigung der Demokratie in der Bildung | eBildungslabor

Warum die Verteidigung der Demokratie in der Bildung nicht nur nicht verboten, sondern geboten ist - und was das konkret bedeutet.

eBildungslabor