Mastodawn

@fern_wind @goodthinkhunting was ja ein Widerspruch in sich ist.

@Muellers_Kabinett Das verbuchen ich unter Alltag - sobald mein Puls wieder normal ist.
Diese Schutzstreifen haben für Autofahrer keine Bedeutung. Die gestrichelte Linie erscheint nur als Schmuck.
99% kennen die Bedeutung nicht. Als sie Fahrschule gemacht habe gab es sie auch noch nicht. Und heute lernen die Fahrschüler von den Fahrlehrern meistens auch nur das Radler Hindernisse auf der Straße sind. Sie werden nicht als gleichberechtigt eingestuft.

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lila Mar 19

@mpblkclp Darf man deine Präsentation frei verwenden und anpassen?

lila Feb 25

@intro @mellinux #mdrza Ein neues Fahrrad ist Freude und Trauer zugleich.
Meist hat man das alte Rad ja einige Tausender gefahren und damit fast als ein Teil von einem selbst gesehen.
Auf der anderen Seite gibt es ja einen Grund für ein neues. Man kauft es ja nicht weil man zu viel Geld hat.
Es dauert eine ganze Weile sich an das neue Rad zu gewöhnen. Ist wie bei einer neuen Beziehung - spannend und aufregend.

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lila Feb 18

@leonid @uivens tolles Tool unter https://qr.elearningdienst.de/.

Da gibt es doch bestimmt noch mehr: https://pad.elearningdienst.de/

Aber gibt es da auch eine Übersicht? https://elearningdienst.de/ funktioniert leider nicht.

QR Code Generator

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lila Feb 14

@m_drabe gutes Vorgehen!

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lila Feb 14

@m_drabe Auch in der SekII Aufgaben aus der SekI stellen habe ich mir auch schon überlegt.
Dann muss ich sie aber auch zensieren. Ich glaube nicht das jemand nur weil er die Aufgaben nicht lösen kann seine Lücken in seiner Freizeit schließt. Jedenfalls ist das Interesse an Mathe bei quasi allen SuS des Grundkurses nicht ausgeprägt.

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lila Feb 14

@m_drabe Schuld der Schüler? Ich glaube nicht. Ursachen auszumachen scheint mir sehr schwer zu sein.
Da muss die Forschung ran.

Ich würde aus dem Bauch sagen: Eltern und Gesellschaft leben das Falsche vor (ich war auch schlecht in Mathe - HaHa), wir Lehrer schaffen es nicht zu begeistern, social Media verringert die Aufmerksamkeit und das Interesse, uns geht es zu gut, wozu lernen wenn die Infos/Lösungen mit wenigen Klicks abrufbar sind... (Reihenfolge zufällig)

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lila Feb 14

@JHedtke @Cydonia Kannst du die Aushänge zum diday veröffentlichen (vielleicht als CC by)?
Ich finde die Idee regelmäßig Hilfen zum Ausstieg zu geben toll! Vielleicht überzeugt man so ein oder zwei Schüler und Lehrer.

Ich würde mitziehen und es an meiner Schule auch so machen. Vielleicht erstelle ich auch ein Thema. Dann könnten wir uns abwechseln. #FediLZ

lila Feb 14

@herrlarbig #FediLZ ich glaube wir / die Eltern / die Gesellschaft überreden viel zu viele Kinder es doch mit dem Abitur zu versuchen.
Viele von den Kindern sind aber einfach schulmüde und wären glücklicher ohne weitere Jahre Schule, in denen sie quasi ständig überfordert sind.
Und wir als Lehrer oder als Vertreter der Schule "schleifen" sie quasi durch und freuen uns über Bestehensquoten von 98%.
Wäre eine Quote von 80% wirklich so schlecht? Würden dann nicht alle viel fleißiger sein?