Caesar

@caesai
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Anarquista, vegetariano, hispanista (estudié la licenciatura en Letras Hispánicas). Entusiasta de los temas filosóficos y políticos.
La foto en la imagen de perfil fue tomada a la pintura "Elefante" (2013) original de Jacqueline Méndez. Disponible para consulta en https://www.revistadelauniversidad.mx/articles/ad76b90d-c091-49b3-b87f-f4a83e37de72/creacion-simbolica
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Las gafas de Meta graba vídeos en el aseo y en la cama de los usuarios.

La respuesta de Zuckerberg ha sido despedir a la gente cuando se ha reportado.

https://www.elespanol.com/omicrono/tecnologia/20260504/gafas-meta-grabado-videos-aseo-cama-zuckerberg-despide-empleados-denunciaron/1003744232743_0.html

Más de 1.000 empleados en Kenia han sido despedidos después de la revelación de que los estaban haciendo ver vídeos privados.

El tío Julio sería una de las personas que llevarían gafas de META

El desafío de la migración digital: ¿Por qué nos cuesta tanto soltar las redes privativas?

Un análisis sobre la resistencia psicológica al cambio y cómo transitar hacia la soberanía digital sin morir en el intento.

Migrar de una red social privativa a una plataforma abierta y federada como el Fediverso no es solo una decisión técnica; es una intervención directa en nuestra salud mental. Sin embargo, muchos usuarios experimentan una resistencia interna que va más allá de la pereza. Desde la psicología clínica, entendemos que las redes centralizadas funcionan bajo un esquema de adicción química, y salir de ellas requiere un proceso similar a una desintoxicación de sustancias.

El principal obstáculo es el "secuestro dopaminérgico". Las redes privativas están diseñadas para ofrecer estímulos constantes y variables que mantienen nuestro sistema de recompensa en un estado de alerta perpetua. Al cambiar a una red federada donde no hay un algoritmo que "empuje" contenido hacia nosotros, el cerebro experimenta una caída en los niveles de dopamina. Esto se traduce en una sensación de aburrimiento o vacío inicial. El usuario puede sentir que "no pasa nada" en la nueva red, cuando en realidad lo que sucede es que su cerebro está acostumbrado a una sobreestimulación artificial. Superar esta etapa es crucial para recuperar nuestra capacidad de atención y profundidad cognitiva.

Otro factor psicológico de peso es el Fenómeno de Exposición (FOMO). La idea de que el mundo social ocurre exclusivamente en las grandes plataformas crea una barrera de miedo. No obstante, la neurociencia sugiere que la calidad de nuestras interacciones es más importante que la cantidad. En las redes abiertas, la construcción de comunidad es un acto voluntario y consciente, lo que fomenta la liberación de oxitocina —la hormona del vínculo— en lugar de cortisol —la hormona del estrés— que suele predominar en los entornos de conflicto algorítmico.

Para manejar este cambio de manera saludable, es fundamental no forzar una ruptura traumática. La recomendación desde la psicología del comportamiento es realizar una transición gradual. El primer paso es reentrenar nuestra curiosidad: en lugar de esperar a ser entretenidos pasivamente, debemos volver a ser exploradores activos de la información. El Fediverso no nos da lo que el algoritmo quiere que veamos, sino lo que nosotros decidimos buscar. Este retorno a la agencia personal es el mayor beneficio del cambio: pasamos de ser usuarios manipulados a ser ciudadanos digitales soberanos. La incomodidad inicial es el precio de recuperar nuestra libertad mental.

M. P., MSc. en Psicología Clínica

#Psicologia #SaludMental #Fediverso #Dopamina #CambioSocial #SoberaniaDigital #Neurociencia

La escuela no es vista como el lugar en que lxs niñxs y jóvenes acceden al derecho a la educación, sino como una guardería del estado para niñxs más grandecitxs. Ni al gobierno ni a un amplio sector de la sociedad le interesa ni le preocupa que nos dirijimos hacia una sociedad condescendida, paternalizada. Pocas personas parecieran estar dispuestas a enterarse de que esto es una falta de respeto, una vergüenza, una humillación.
el número de inscritos, el número de aprobados, el nivel escolar alcanzado por las mayorías. Lo que lxs estudiantes aprendan o dejen de aprender les tiene sin cuidado. Esto también debiera ser un recordatorio de que los datos por sí mismos no explican la realidad.

Parece haber inconformidad de los padres de familia, mas no creo que surja de una preocupación por la educación de sus hijos, sino de una preocupación sobre qué harían con ellos si no pueden mandarlos a la escuela, quién los va a cuidar.

Por otra parte, desde antes de que los órganos de gobierno anunciaran su intención de adelantar el fin de ciclo escolar ya se veía que tampoco le preocupa la educación de lxs estudiantes, sino solamente los datos y métricas:

Algunas reflexiones sobre el anuncio de adelantar el fin de ciclo escolar y que, ahora, aparentemente se estén echando atrás en su decisión:

#educación #sep #cicloescolar

stickers arrived
¿No es extraño cómo muchos se alegran, se sienten aliviados y agradecidos de que, cuando la salud de un trabajador se quiebra, su patrón, su gobierno o el sistema político-económico le dé algo de seguridad social, pero casi nunca se plantean que tal vez, y solo tal vez, su salud se quebró en primer lugar a causa de su patrón, su gobierno o el sistema político-económico?
Healthcare cannot be for profit, and ethical, even in the best possible scenario.
"Work kills... Steal!"
"Work is shit.. Let's Steal"
Anti-work graffit seen in Milan, Italy