ZLI FernUni

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Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI) an der FernUniversität in Hagen | #newlearning #innovation #didaktik #digitalelernmedien
Klartext statt Floskeln! Im neuen Blogbeitrag unserer Reihe zur #Barrierefreiheit zeigen wir, warum inhaltstragende Überschriften und sprechende Links auf Webseiten so wichtig sind. https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/was-drauf-steht-ist-auch-drin/
Der Selbstlernkurs „Lernen mit KI“ bietet jetzt neue Inhalte und einen LaTeX-Workshop! Entdecken Sie innovative Lernmethoden, Tutorials und Workshops rund um KI und wissenschaftliches Arbeiten: https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/neu-im-kurs-lernen-mit-ki/
Teil 3 unserer Reihe Barrierefreiheit: Warum Überschriften weit mehr sind als optische Gestaltungselemente, was eine gute Überschrift ausmacht und wie man sie in unterschiedlichen Dokumenten richtig formatiert. Mehr dazu im Blog! https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/mit-system-schreiben-warum-jede-ueberschrift-zaehlt/
Zukunft zum Anfassen: Das neue Betriebskonzept des Immersive Collaboration Hub (ICH) ist da! Modernste VR/AR/XR-Technologien, eigene Avatare & High-End-Infrastruktur für Lehre und Forschung. Jetzt entdecken, wie Lernen und Arbeiten von morgen aussehen! https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/zukunft-zum-anfassen/
Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI)

Der Blog des Zentrums für Lernen und Innovation (ZLI) der FernUniversität in Hagen bietet aktuelle Beiträge zu digitalen Bildungsinnovationen und praxisorientierten Einblicken in die Hochschullehre. Für weitere Informationen besuchen Sie die ZLI-Website oder kontaktieren Sie uns direkt per E-Mail.

Vergangene Woche begleitete das ZLI Medienproduktionsteam Medien- und Literaturwissenschaftlerin Dr. Jessica Güsken mit der Kamera, als sie ein Gespräch über das Genre Nature Writing mit Dr. Simone Schröder, Kuratorin des ILB Berlin, führte. Dieses Interview wird für angemeldete FernUni-Studierende in einer Ringvorlesung gezeigt, um ihnen den Einstieg in dieses literarisch hochaktuelle Genre schmackhaft zu machen: https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/zli-unterwegs-nature-writing/
Start für den Tactonom Communicator: Die FernUniversität in Hagen und Inventivio GmbH entwickeln eine innovative Fernlernlösung einschließlich pädagogischem Konzept für blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen. Für mehr Barrierefreiheit im Bildungsalltag! https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/tactonom-communicator/
Die FernUniversität in Hagen und die UNED (The National Distance University of Spain) werden im Sommer 2026 gemeinsam einen Kurs zum Thema „AI for Learning“ starten. Dieser Kurs richtet sich an Studierende beider Hochschulen. https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/fernuniversitaet-in-hagen-and-uned-to-pilot-joint-coil-on-ai-for-learning/
Teil 2 unserer Reihe Barrierefreiheit: Warum jeder Webseite und jedes Dokument ein klarer Titel guttut! Ein guter Titel schafft Orientierung, erleichtert die Nutzung für alle und ist für Screenreader-Nutzer*innen unverzichtbar. Mehr dazu im Blog! https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/der-titel-macht-den-unterschied/

Ein kleines bisschen Immersion ist keine Raketenwissenschaft. Mit dem H5P-Inhaltstypen "Virtual Tour (360)" können Eindrücke von Orten gewonnen werden, die nicht so ohne weiteres erreichbar sind.

Idealerweise werden dafür 360°-Fotos genutzt, die dann durch weitere Elemente angereichert werden können.

Wenn Sie einen Eindruck vom Immersive Collaboration Hub (ICH) bekommen möchten, einfach hier entlang: https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/mit-h5p-virtuelle-touren-erstellen/

Die Veranstaltungsreihe „Lehre verbindet NRW“ von ORCA.nrw geht 2026 weiter! Donnerstags von 13–14 Uhr gibt es spannende Einblicke & Austausch rund um Offene Lehre – kostenlos und online. Jetzt informieren: https://www.fernuni-hagen.de/zli/blog/lehre-verbindet-nrw-digitaler-austausch-fuer-lehrende-geht-2026-weiter/