| ForUS-Webseite | https://tud.de/gsw/unischule |
| Transfer mit ALSO - Alternatives Lehramtspraktikum | https://tu-dresden.de/gsw/ew/ewib/projekte/alternatives-lehramtspraktikum-also/ |
| Schulwebseite | https://universitaetsschule.org |
RE: https://wisskomm.social/@tudresden/116730202861227658
Die Universitätsschule Dresden ist im HSZ-Schaufenster dabei! Im zweiten Stock zeigen wir, wie das geht: Lernen und Forschen an einer #SchuleDerZukunft 🚀 #LNdWDD
🤔 Wie aber erprobt und und erforscht die Schulgemeinschaft die #SchuleDerZukunft? Wirf im HSZ 208 einen Blick ins Reallabor Unischule mit den Forscher:innen, Kids, Eltern und Lernbegleitern!
ℹ️ Zur Langen Nacht der Wissenschaften öffnen Dresdner Hochschulen, außeruniversitäre Forschungseinrichtungen und wissenschaftsnahe Unternehmen ihre Häuser, Labore, Hörsäle und Archive für die Öffentlichkeit.
Das gesamte Programm der #LNdWDD gibt's hier 👉 www.wissenschaftsnacht-dresden.de
📅 Noch zwei Wochen, dann brummt und summt der TUD-Campus mit allerlei Experimenten und Gesprächen über gute Ideen für die Zukunft!
Wir sind am Freitag, 26.6.26, im Hörsaalzentrum der @tudresden dabei und zeigen dir, wie das geht: 🚀 Lernen und Forschen an einer #SchuleDerZukunft
🔬 Die Universitätsschule Dresden ist 3-in-1: ein Forschungsprojekt, ein Ort der Lehrkräfteausbildung an der TU Dresden und natürlich eine Schule für Dresdner Kinder und Jugendliche. Aktuell lernen hier etwa 850 Kinder.
🤩 Ein spannendes Sommergespräch zum Auftakt von 3 Tagen voller Wissenschaft für alle! Auf dem Podium tauschen sich aus:
🎤 Kultusminister Conrad Clemens,
🎤 Franziska Schubert (@saxgruen),
🎤 Prof. Sophia Keil ([email protected]),
🎤 Prof. Małgorzata Maćkowiak ([email protected]),
🎤 Sabrina Hälschke (Leiterin Schlieben-Oberschule Zittau, ALSO-Schule seit 2024),
🎤 Bert Handschick (Geschäftsführer RTT) und
🎤 Ronald Lindecke (Vorsitzender LandesElternRat Sachsen)
🔗 https://zukunft-hirschfelde.de/2026/04/programm-zukunftstage-hirschfelde/
Prof. Anke Langner bringt ihre Expertise aus zwei TUD-Projekten zur #SchuleDerZukunft und zur praxisnahen #Lehrkräfteausbildung ein:
1️⃣ Das Projekt ALSO - Alternatives Lehramtspraktikum ermöglicht
eine intensive #TheoriePraxisVerzahnung bereits früh im Studium.
🔗 https://tu-dresden.de/gsw/ew/ewib/projekte/alternatives-lehramtspraktikum-also
2️⃣ Entwickelt wurde ALSO zunächst an der Universitätsschule. Der Status als Schulversuch ermöglicht im #Reallabor die Erprobung und Erforschung der Schule der Zukunft, z.B. datengestützte #Schulentwicklung.
🔭 Forschendes Lernen und lernende Forschung für alle! Morgen beginnen in der Lausitz die Zukunftstage Hirschfelde mit der @hszg und zahlreichen Partnerorganisationen aus Ostsachsen, aber nicht nur ...
Eingeladen ist auch Anke Langner von der @tudresden zum ersten Talk-Panel über 💡 Bildung & Strukturwandel 💡
Am Freitagnachmittag, 29. Mai 2026 um 16 Uhr geht's los auf dem Markt:
🗨️💬 Talk-Panel: Welt im Wandel – was unser Bildungssystem jetzt leisten muss!
🙋 Du hast Fragen? Komm zur Informationsveranstaltung mit dem ALSO-Team und Fachschaftsrat Allgemeinbildende Schulen am 1. Juni!
🪴 Als Lehramtsstudierende:r der @tudresden kannst du über fast ein gesamtes Schuljahr Erfahrungen im Klassenraum sammeln und in den Lehrberuf hineinwachsen - im 4er-Team, an der Universität eng begleitet und anteilig bezahlt.
ℹ️ Alle Details gibt's auf den ALSO-Seiten und in den ForUS-News 👇
At TU Dresden, students can complete their internship during the semester to better integrate theory and practice in their teaching degree course. This allows them to grow into their role as a teacher and can also reduce the number of hours lost in schools in eastern Saxony. Register now.
🙌 Das Alternative Lehramtspraktikum ALSO geht im kommenden Schuljahr (2026/27) in die 3. Runde. Melde dich jetzt an für das semesterbegleitende Schulpraktikum (A und B). Die Einschreibung erfolgt bis 15. Juni direkt im OPAL-Kurs.
#TheoriePraxisVerzahnungLehramt #TUDresden #Schulpraktikum #Lehramt
Kinder müssen eigene Wege gehen dürfen - so ist eine knappe Beschreibung des Lernens an der Universitätsschule Dresden im ZEIT-Artikel überschrieben. Die Projektmethode ermöglicht hier das Lernen im eigenen Tempo und von Interessen geleitet. Mit eigenen forschenden Fragen können Kinder und Jugendliche es als sinnhafter erleben. Erziehungswissenschaftlerin Anke Langner hat das Konzept an der @tudresden entwickelt und begleitet die Schule wissenschaftlich.
