Decided to stop posting here as it's not worthwhile using two accounts. You'll find me at @LehtoriTuomo.
Tuomo Häikiö
- 54 Followers
- 12 Following
- 83 Posts
Defunct account, see pinned post. Senior lecturer at University of Turku, PhD, associate professor (docent).
Dear fellow researcher. Please don't submit your peer review as a pdf. I have to answer your points and reformat your text in Word which is not a trivial task.
Turun yliopiston tiedote ällistystutkimuksestamme.
Toisin sanoen ällistys oli yhteydessä heikompaan suoriutumiseen tunnistusmuistia mittaavassa tehtävässä. Lisäksi ällistyksen havaittiin lisäävän merkittävästi kiinnostusta aiheeseen. Tuloksemme osoittavat, että ällistyksellä on potentiaalia saada ihmiset kiinnostumaan tieteeseen liittyvistä aiheista. Samalla ällistys voi kuitenkin altistaa väärien muistikuvien syntymiselle. 4/4
Planetaarioelokuvien katselun aikana osallistujat kokivat ällistystä, mutta tämän tunteen voimakkuus vaihteli elokuvien välillä. Lisäksi tilannekohtainen ällistys oli vahvassa yhteydessä yllättyneisyyden tunteeseen. Mitä tulee suoritukseen tunnistustehtävässä, ällistys vähensi virheiden ja hölynpölyjen havaitsemista. Ällistys myös lisäsi sellaisten lauseiden virheellistä tunnistamista, joita ei oltu mainittu elokuvassa, mutta joiden sisällön pystyi elokuvan perusteella päättelemään. 3/4
Ennen planetaarioelokuvan katsomista osallistujat vastasivat taustatietokysymyksiin sekä kysymyksiin aiemman tiedon määrästä ja kiinnostuksesta elokuvan aihetta kohtaan. Elokuvan katsomisen jälkeen he vastasivat uudestaan kiinnostuskysymykseen sekä täyttivät mittarit, joilla mitattiin episteemisiä (eli tietoon liittyviä) tunteita, tilannekohtaista ällistystä ja kriittistä ajattelua. Lisäksi osallistujat tekivät elokuvan sisältöön liittyvän tunnistustehtävän. 2/4
Yhdessä siisteimmistä projekteista, jossa olen ollut mukana, tutkimme tilannekohtaisen ällistyksen (awe) vaikutusta kiinnostukseen aiheesta ja tunnistusmuistiin suhteessa tietoon, jota esitettiin immersiivisissä planetaarioelokuvissa. Osallistujat rekrytoitiin tiedekeskus Heurekan aikuisista kävijöistä. 1/4
https://doi.org/10.1080/02699931.2024.2428787
#ällistys #kiinnostuneisuus #tiedekeskus #planetaario #Heureka
In other words, awe was associated with lower recognition memory task performance. Finally, awe was found to substantially increase topic-specific interest. These results present evidence that awe has potential to prompt individuals to become more interested in science-related topics. At the same time, however, awe may expose the individual to formation of false memories. 4/4
The results showed that during viewing planetarium films participants experienced awe, but the strength of this emotion varied among films. Additionally, situation-specific awe was strongly associated with surprise. As for the recognition task performance, awe decreased error and nonsense detection, and increased false recognition of inferential statements. 3/4