Keine #KI im #Studium: Die University of California, #Berkeley, hat mit einer neuen #AI Policy zumindest für das juristische Studium den Schlussstrich gezogen, eine Generation von Fragenden auszubilden. Auslöser waren #Qualitätsprobleme.

Im Ergebnis folgerichtig, wenn die Qualität von Arbeiten zeigt, dass KI nicht als Ergänzung von #Kompetenz, sondern vor allem als deren Ersatz verwendet wird. Sicherlich sind die Erkenntnisse auch auf weitere Fachrichtungen übertragbar:

https://www.law.berkeley.edu/wp-content/uploads/2026/05/AI-Final-Policy-26.pdf

@kenji ok, das liest sich ja knackig und per se sinnvoll. Ich wüßte aber nicht, wie die Uni die Einhaltung der Regeln überprüfen möchte.
Vielleicht ist die bessere Lösung: Studies schreiben einen Fachtext/Hausarbeit mit den Mitteln ihrer Wahl. Das wird bewertet (inhaltlich daran orientiert, daß beliebige Hilfsmittel verwendet werden konnten -> hohes Anforderungsniveau). Danach werden sie mündlich darauf geprüft, ob sie verstanden haben, was da steht.
Das spart den …
@kenji … Korregierenden die Überprüfung, ob KI genutzt wurde (weil egal) und testet, ob die Studierenden das inhaltlich verstanden haben.