Stadt-Land-Erleben

Bevor die Idee mit den Entdeckerpfaden entstand, experimentierten wir mit einer sehr einfachen Version für die Kinder in unserem Umkreis.

Für genau diese Kinder tüfteln wir gerade an einer Visualisierung der Erdgeschichte... Wie macht man solche Zeiträume begreifbar?

Ich ahne, worauf das hinauslaufen wird. 🙈

#idee #alltag #geologie

Apr 10 at 9:59pmWeb
Show threadZeitreisender4d ago
@stadt_land_erleben
Ein Klassiker dafür wäre ein Maßband, z.B. 10 m auf 9,2 Meter kürzen und dann die wichtigsten Ereignisse in der Erdgeschichte dran pappen. 1 Million Jahre wären dann 2 mm [war cm].
Show threadMicha Baum4d ago
@Zeitreisender @stadt_land_erleben In dem Beispiel wären 1mio Jahre 2mm bei angenommenem Erdalter von 4,6Mrd a. Das könnte dann spätestens bei der Humanevolution eng werden.
Da Ihr Outdoor-Programme macht, lässt sich das zB auf 920m skalieren, dann ist der Bau der Pyramiden immerhin noch ~1mm her.
Show threadZeitreisender4d ago
@biobaum @stadt_land_erleben
Danke, ich hab mich verschrieben. Und genau - mit ordentlich Platz kann man auch was reißen.
Show threadStadt-Land-Erleben4d ago
@Zeitreisender @biobaum Ja, das Maßband ist ein Klassiker. Von Montessori (über die Pädagogik kann man sich streiten) gibt es eine Perlenkette mit farbigen 600 bzw 602 Perlen - eine Million Jahre = 1 Perle.
Das finde ich schon mal etwas besser, als eine Umrechnung Kilometer / Meter = x Jahre.
Die Klassiker sind ja, seit wann es Eisenbahnen gibt, wann die Römer... wann welche Eiszeit, die Dinosaurier... und dann wird es komplex in der Darstellung.
Kaum lösbar, aber das macht den Reiz aus.
Show threadStadt-Land-Erleben4d ago

@Zeitreisender @biobaum Erstmal geht es nur darum, so ganz grob die lange Zeitspanne zu verdeutlichen, aber möglichst schon für Kinder ohne Zahlenverständnis.

Aber das Thema ist auch anderweitig interessant...

Show threadZeitreisender4d ago
@stadt_land_erleben @biobaum
Die Perlen sind eine coole Idee. Was auch funktioniert sind Wäscheleinen ("Zeitleinen") und Karten, die man von den Kindern aufhängen lässt. Das erklärt dann auch ein wenig das relative Zeitverständnis in der Geologie, rein ohne Zahlen.