Mathias MagdowskiMar 15

Nirgendwo ist man mehr vor #AIslop sicher, nicht mal in einer Klassenarbeit in der Schule.

Im Gymnasium meiner Kinder ging es kürzlich im Fach Geografie um erneuerbare Energien. Dazu gab es dann einen dreiseitigen Aufgabenzettel mit Arbeitsmaterialien M1 bis M12.

Hier die Highlights dessen, was die Geografielehrkraft dort mittels KI zusammengezaubert hat:

Man achte auf die Jahreszahlen an der Zeitachse dieses Diagramms!

Show threadMcLPMar 16
@MMagdowski sind die wenigstens richtig? sind die komplett neu generiert oder aus aus einer anderen quelle hochskaliert?
Show threadMathias Magdowski5d ago

@mclp

Die Bilder sind ursprünglich aus diesem Buch:

„Diercke Klausuren 2“ (Westermann Verlag), ISBN 978-3-14-109723-8, Druckjahr 2012, konzipiert von Sabine Himbert.

Eintrag im Katalog der Deutschen Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1010147749

Unten ist mal ein Ausschnitt aus dem Material M4. Dort ist die Zeitachse natürlich in Ordnung.

Warum die Diagramme bei der Zusammenstellung der Klassenarbeit noch mal durch eine KI gelaufen sind, verstehe ich auch noch nicht so ganz.

Show threadMcLP
@MMagdowski Danke für die Ergänzung! Dann wäre mein Erklärungsversuch, dass die mit einem Handy abfotografiert wurden und eine sog. Dokumentenscanner-App verwendet wurde, um es glatt zu ziehen. Dass die dann beim Hochskalieren KI-Mist baut, ist für Durchschnittsnutzer:innen nicht unbedingt zu erwarten, weshalb das Ergebnis vermutlich unkontrolliert übernommen wurde.
Mar 21 at 9:55pmWeb
Show threadMathias Magdowski5d ago
@mclp
Naja, da ist aus meiner Sicht schon mehr als "Hochskalieren" passiert. Hier wurden ja ganze Zahlen komplett neu erfunden.
Show threadMcLP5d ago
@MMagdowski das passiert meiner Erfahrung nach bei "AI-upscaling" schon mal
Show threadMathias Magdowski5d ago

@mclp

Dazu ein Beispiel:

Die Originalgrafik des Materials M3 (Bild 1) hat ganz andere Teilstriche als die AI-Slop-Variante der Grafik (Bild 2).