4 Learnings aus dem PhD-Prozess in #DigitalHistory

Im Rahmen des @NFDI4Memory -Promovierendennetzwerk Digital History, haben Inga Lange (@ingala), Holle Meding (@hmeding), Nicole Dresselhaus (@Drezil), Noah Baumann (@DigHisNoah) & Philipp Schneider (@cliotex) das White Paper „Digital-historisch Promovieren“ vorgestellt.

🎥 Präsentation https://www.youtube.com/watch?v=7ccM_jjfDnY
📖 White Paper https://zenodo.org/records/15552788
🔗 Mehr auf LinkedIn https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7436723927554363392

#digitalhumanities #humanities #openaccess

@DigitalHistory @ingala @hmeding @Drezil @DigHisNoah @cliotex @NFDI4Memory Frage mich ja, wie man ein "deep understanding of digital methods, algorithmic and computational thinking" erlangen will, ohne zu coden. Ja, theoretisch ist das wohl möglich, aber in der Praxis dürfte etwas Coding-Erfahrung für den Weg zum gewünschten "deep understanding" nicht nur hilfreich sein, sondern dieses auch deutlich effizienter vermitteln.