« Je sais quelle aiguille indique quoi, mais… » : pourquoi les enfants peinent à lire l’heure

Des professeurs constatent que leurs élèves ont parfois du mal à déchiffrer les aiguilles d’un cadran. Ce geste, enseigné à l’école primaire, tend à s’oublier face à la généralisation de l’heure numérique.

Le Parisien