Studien in Schulen sind für die #Bildungsforschung von großer Bedeutung – doch immer weniger Schulleitungen, #Lehrkräfte, Schüler:innen, Eltern sind bereit, daran teilzunehmen. Eine AG der @GEBF, u.a. @LIfBi_Bamberg, hat nun Handlungsempfehlungen entwickelt und zentrale Arbeitsprinzipien formuliert, um Erhebungen im Schulkontext transparenter, partnerschaftlicher und für alle Beteiligten gewinnbringend durchzuführen.
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