Moin an alle (Informatik)didaktik-Interessierten, liebes #FediLZ ,

wir von der #DdI #Wuppertal beschäftigen uns zum vierten Mal in unserem öffentlichem Seminar wieder mit #Inklusion und #Informatikunterricht

Dazu ist dieses Mal u.a. das Institut für inklusive Bildung (Kiel) zu #Barrierefreiheit und #Teilhabe eingeladen. Außerdem werden Dr. Joachim und Nils Prior Materialien für inklusiven #Unterricht vorstellen.

(Kostenlose) Anmeldung unter https://indico.uni-wuppertal.de/e/inkinf25

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4. Seminar zu Inklusion und Informatikunterricht

Informatik ist ein wichtiger und notwendiger Bestandteil der allgemeinen Bildung. Inklusion ist eine viel diskutierte Aufgabe innerhalb von Bildungskontexten. Durch verpflichtende Anteile von Informatik in der Grundschule und der Sekundarstufe I gewinnt Inklusion als Gestaltungsaufgabe innerhalb des Fachs Informatik zunehmend an Bedeutung. Zugleich ist Inklusion auch im Kontext von (informatikbezogener) Forschung und Lehre wichtig, um Teilhabe an wissenschaftlichen Prozessen sowie...

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@der_andre sind die Dozierenden selbst behindert?

@Seitansbraten die Frage ist natürlich nicht ganz einfach zu beantworten, da wir nicht bei jeder Person abfragen, ob sie sich als Mensch, die behindert wird, sieht.
Geplant ist aber, dass einzelne Mitarbeitende des Instituts für inklusive Bildung von ihren persönlichen Erfahrungen mit Behinderung berichten.

Wäre die kurze Antwort also, ja?

@der_andre keine Ahnung?

Hat sie Person einen SbA? Dann ist sie behindert. Hat sie zumindest eine Diagnose für eine kognitive, psychische oder physische Krankheit oder neurodivergenz, dann vermutlich ebenfalls.

Wenn sie 'nur' eine Brille trägt, ist die Person natürlich immer noch per Definition sehbehindert, dass das bis zu einem gewissen Grad aber als normal angesehen wird, dann eher nicht.

Ich wüsste einfach nur gern, ob da Menschen stehen, die aus eigener Erfahrung sprechen

@Seitansbraten ich verstehe deine Frage, und würde sie weiterhin mit »ja es werden da auch Menschen stehen, die aus eigener Erfahrung sprechen« beantworten.

Ob manche Dozierende, die das von sich aus nicht explizit vor uns kundgetan haben, nicht auch eine diagnostizierte Behinderung haben, kann ich nicht einschätzen.

Wir haben bei bisher immer versucht auch Menschen einzuladen, die auch aus der eigenen Erfahrung heraus sprechen können, um diese Erfahrungen mit einbinden zu können.

@der_andre sehr gut :)

Und danke für deine Geduld beim antworten

@Seitansbraten alles gut, sehr gerne. Ich finde den Gedanken hinter deiner Frage auch wichtig. In Forschung, Schule usw. werden viel zu wenig alle Menschen aktiv eingebunden und berücksichtigt.
@der_andre sehr oft geht es halt über uns und sehr selten auch mit und ich finds sehr gut, wenn das anders läuft :)