Wer Kinder im Alter von 8-12 Jahren daheim hat oder diese Altersgruppe unterrichtet :
-> welche Fragen stellen die so zu Umwelt und Klima Themen?
Boost gibt gute Karma Punkte 😁

[Hintergrund: Ich konzipiere eine Kinder-Uni Vorlesung zum Thema "Nachhaltigkeit im Alltag' und meine eigenen Kinder sind noch zu jung als Zielgruppe und meine Schüler deutlich zu alt]

#FediLZ #FediEltern @fedieltern

@sinus_kurve @fedieltern Meine sind zwar schon etwas drüber, haben sich in dem Alter aber immer vor allem für Themen aus ihrem Alltag interessiert- und für Möglichkeiten, da selbst etwas zu tun (zB Mehrweg nutzen, wo kann man Plastik sparen)
@ju_horn @fedieltern Ja, es soll nah an der Lebenswelt und dem Alltag sein (natürlich mit jeweiliger Erklärung für den Hintergrund)

@sinus_kurve
Bei uns derzeit auch sehr themenübergreifend
- Massentierhaltung
- Fleischkonsum
- Müllvermeidung
- fossile Energie bzw. erneuerbare

Die Kindelein fragen oft aus dem Zusammenhang heraus: z.B. haben wir auf der Autobahn Viehtransporter gesehen. Oder bauen gerade eine Solarzelle auf's Dach.

Großen Anstoß brachte das "wieso weshalb warum" Hörspiel der Wissensprofis zum Thema Umwelt.
Vielleicht kannst du dir da Anregungen holen

@Kathy_HN danke dir!
Ja, ich hab mich schon mit Kinder Bücher zu dem Thema eingedeckt 😁
@sinus_kurve Ich denke nochmal über die Kinderfragen nach. Hier aber schon mal der Link von meiner Uni, die in diesem Herbst thematisch ähnlich unterwegs sind.
https://www.tu-braunschweig.de/kinderuni
Falls du Austausch möchtest, ist der erste Kontakt ganz unten auf der Seite eine zuverlässige Quelle.
Kinder-Uni 2023

@sinus_kurve @fedieltern Mein 8 jähriger verzweifelt oft und hat Angst, dass wir bald alle tot sind, wenn die Welt zu heiß wird. Außerdem ärgert er sich schon seit Jahren und immer wieder und immer lauter, warum Autos "wichtiger als Menschen" sind (aka weshalb unsere Infrastruktur auf Autos ausgelegt ist und was man dagegen tun kann).
@fledermama @fedieltern ich versteh dein Kind so so gut. Ich hab auch Schwierigkeiten das Thema anzugehen, weil es eben so gravierend ist und sehr viele negative Topics enthält
@fledermama @fedieltern und leider vermute ich stark, dass mein Lehrstuhl und auch Eltern nicht begeistert sind, wenn ich das ehrlich und offen angehe 😬
@sinus_kurve @fledermama Die Kinder werden deine Offenheit wohl eher schätzen, und manche Eltern dann....ach ja sagtest ja schon. Schwierig.. 🙄
@sinus_kurve @fedieltern außerdem ist Ernährung (massentierhaltung mit allen Konsequenzen) und vegetarische / vegane Ernährung ein großes Thema.
@sinus_kurve @fedieltern sie denken über vegane ernährung nach.

@sinus_kurve

Kind (8) hat gestern gefragt, was "Klimakleber" bedeutet.

@sinus_kurve @fedieltern

Die fragen relativ wenig, nehmen aber alles interressiert auf. Die Fragen, die dann kommen gehen meist in Richtung "Aber warum macht man es dann (wenn man es doch besser weiß)?"

@Mexican_Poncho @sinus_kurve @fedieltern Das ist ja aber auch ein wichtiges Thema. Führt eventuell weit vom Originalthema weg, aber nun.

@stahldame @sinus_kurve @fedieltern

Passt vielleicht an den Schluss der Vorlesung.

@idealistik @sinus_kurve @fedieltern

Kommt drauf an um was es geht.

Wenn es uns selbst betrifft, Faulheit, Bequemlichkeit, Unwissenheit oder keine andere Möglichkeit, je nachdem was zutrifft. Im Anschluss der Versuch, es besser zu machen.

Wenn es andere betrifft wird es schwierig... da ist man dann schnell bei Politik, Lobbyismus und so Sachen.

@sinus_kurve @fedieltern In Küstennähe ist das Thema Meeresspiegelanstieg und der Zeithorizont, in welcher dieser sich abspielen wird, ein großes Thema. Wenn dann in den Nachrichten etwas über Überschwemmungen anderenorts mitbekommen wird, kommen häufig die ängstlichen Fragen: "Wann passiert das bei uns? Sind die Deiche noch hoch genug? Müssen wir bald umziehen?"
@sinus_kurve @fedieltern
Sie fragen, warum Politiker*innen nichts tun und warum die Erwachsenen keine Panik haben bzw wie die Erwachsenen es schaffen, keine zu haben.
@Mama123
Wie reagierst du auf solche Fragen?
@sinus_kurve @fedieltern
@idealistik @sinus_kurve @fedieltern
Wir (also die Klasse und ich) schauen uns dann gemeinsam an, was genau getan wird und von wem. Je nach Interesse dann lokal oder auf größerer Bühne.
Und ich sage den Kindern, dass sie auch mal Erwachsene in ihrem Umfeld konkret dazu befragen können, weil ja die Angst auch einfach verdrängt oder unausgesprochen sein könnte.
Letztes Schuljahr habe ich mit der betroffenen fünften Klasse dann eine Stationenarbeit zum Thema Klimawandel durchgeführt.

@sinus_kurve @fedieltern

- was haben die da unterm Fenster? (hier werden zunehmend Solarpanele unter Fenstern aufgehängt, wenn kein Balkon vorhanden)

- warum ist soviel Plastik im Meer und Müll am Strand?

@sinus_kurve @fedieltern

- was IST Mikroplastik und wodurch wird das so klein.

@sinus_kurve @fedieltern

K: Warum ist es überall so schmutzig?
Wieso gibt es so viele Autos in der Welt? Warum betteln einige Menschen um Geld und nicht um kleine Geschenke wie zum Beispiel eine Uhr? Warum gibt es so viele Menschen und Tiere auf der Welt? Warum gibt es so viele Kriege auf der Welt?

@sinus_kurve @fedieltern My 8yo son will quite often ask why *precisely* putting things in the recycling bin is good for the planet. What is the next stage when you put bottles in a bottle bank, where do they go? He has asked when you use recycled paper if there's a way of finding where the original paper came from - is it bits and pieces from everywhere? These are some of the more 'normal' questions 🙂
@sinus_kurve @fedieltern interessanterweise stellen Sie wenig Fragen. Vermutlich, weil sie jede Menge Input bekommen. Sie setzen viel um. Besonders K3 (8). Ihn stört der Müll massiv. Und für die Aufgabe als Klassensprecher hat er sich u. a. mit dem Argument beworben, dass er auf die Mülltrennung achten wird. Andererseits werden sie lieber gefahren als zu laufen. Ambivalent wie die Großen. 🧐
Nur manchmal wird eine Erkenntnis über eine Frage formuliert. Mir fällt gerade echt keine ein.

@sinus_kurve @fedieltern warum haben wir kein #elektroauto ? (8 Jahre nachdem er in einem Tesla mitfahren konnte?

Wäre super wenn Du es ganzheitlich den Kids erklären könntest, dass es am Ende um die Gesamtbilanz, Rahmenbedingungen und aktuelle Situation geht und das Elektroauto alleine die Mittel nicht heilt.

@m43stro @fedieltern ja, das habe ich vor. Ins große Ganze einordnen, auch globale Zusammenhänge klären aber eben aus dem Alltag der Kinder auch praktische Möglichkeiten aufzeigen
@sinus_kurve @fedieltern
- warum nicht alle/mehr Leute Fahrrad fahren, wo es doch praktischer und gesünder sei
- wann wir das nächste Mal bei der Critical Mass mitfahren
- zum Wald gab es eine Frage...(krieg ich gerade nicht mehr zusammen)
ich muss da mal Ohr aufsperren.
@sinus_kurve @fedieltern „Können wir auch mal in den Urlaub fliegen statt immer nur zu fahren?“
@asp_net @sinus_kurve @fedieltern meine beiden: nicht fliegen, bitte wieder Rügen. Mach gleich für nächstes Jahr was klar
@it_mama @sinus_kurve @fedieltern Meiner (10) hatte vergessen, dass er in seinem Leben schon mehrfach geflogen ist (zuletzt 2019). Fand das recht beispielhaft dafür, dass die großen Themen noch schwer zu greifen sind. Obwohl die Grundschule bspw. eine Umweltschule war (wohl ein bayerisches Programm) und sie sich allgemein viel mit Nachhaltigkeit etc. auseinandergesetzt haben.
@sinus_kurve @fedieltern mülltrennung, und dass so viele Leute „immernoch nicht Bescheid wissen“, ist ein großes Thema bei uns (allerdings erst knapp 7 Jahre alt).
@sinus_kurve @fedieltern K1 (12) hat Thunbergs Klimabuch durch, hat auf vegetarisch umgestellt (und zwingt mich also in die vegetarische Küche) und seine Fragen drehen sich darum, warum seine Mitschüler so unreflektiert dem Konsum nachhängen (von Air Jordans über Autos bis Skiurlaub), was EE kosten und wie man finanziert. Zudem macht er ständig Rechenspiele zur CO2-Absorption durch Bäume und recherchiert, wie er reich werden könnte, um Wälder zu pflanzen. K2 (8) läuft im Fahrwasser des Großen.
@sinus_kurve @fedieltern Von Milch wollen sie sich aber (noch) nicht trennen
@plinubius @sinus_kurve
Wenn ihr Ambitionen bzgl Milch habt, probiert mal NotMilk oder NoMilk. Die sind geschmacklich echt nah dran. Nur Kakao geht damit (für mich) nicht.
@DonNegro @sinus_kurve Danke für den Tipp. Als hättet Ihr Euch abgesprochen hat mir mein Stamm-Discounter (Netto) die Alpro Not Milk direkt vor die Nase gestellt. Habe mit K1 verkostet. Das Produkt hat bestanden.
@plinubius @sinus_kurve Sehr schön! Als jemand der vorher schon fast zwei Jahre viel bei Hafermilch war, fand ich den Geschmack wirklich gruselig echt.
@sinus_kurve unfassbar spannende Antworten!
@telzul ja, ich freue mich sehr über den ganzen Input 👍
@sinus_kurve @fedieltern Unsere Tochter (12) fragt, was wir alle tun müssten, um den Klimawandel tatsächlich zu stoppen. Ist zwar schon etwas komplex, aber wir thematisieren zu Hause auch bereits viel.

@sinus_kurve @fedieltern

Was ich wichtig finde:
Man neigt dazu, Kindern vor allem zu sagen, was man auf individueller Ebene beitragen kann.
Das ist schön und gut. Selbstwirksamkeit erleben ist konstruktiv und gesund.

Leider führt es auch dazu, dass sie das Gefühl bekommen (und viele Erwachsene haben das auch), dass es auf individueller, privater Ebene machbar wäre, den Klimawandel effizient zu bekämpfen.

/1

@sinus_kurve @fedieltern

Die kann dazu führen, dass sie sich schuldig fühlen, weil sie immer sehen, was man noch alles tun könnte. Oder wenn sie doch einmal Fleisch essen. Oder wenn sie dann doch einmal einen Flug machen.

Was fehlt ist, den Kindern auch aufzuzeigen, welches die grössten Umweltverschmutzer sind.
Dass es Firmen und Konzerne sind. Dass Reiche für unglaublich viel vom CO2-Ausstoss verantwortlich sind.

/2

@sinus_kurve @fedieltern

Das gehört als Information halt mit dazu.

Und wenn wir immer wieder hören, dass Kinder ihre Eltern dazu bringen, weniger Fleisch zu essen.... warum sollten sie ihre Eltern nicht auch dazu bringen können, für Erbschaftssteuern, höhere Besteuerung von Reichen etc zu stimmen? Bzw entsprechende Politiker*innen zu wählen?

Man sollte Kinder nicht mit dem Gefühl belasten, sie seien individuell für den Klimawandel verantwortlich.

3/3

@sinus_kurve @fedieltern
"Mama, warum stoßen wir soviel CO2 aus in die Luft?"