pngwenAnother week an another #Wikiversity #os lesson! This week you can learn about process loading and management. Join in and write your own ELF loader.
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Process_Loading_and_Management
Sort of a lighter week this time around on my #wikiversity #os course. This is to help everyone recover from virtual memory.
This week we have an overview of resource allocation techniques, an introduction to semaphores, and an opportunity to play with the famous Dining Philosophers Problem!
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Resource_Allocation_Techniques
Learn to program RISC-V virtual memory in the latest installment of my #wikiversity #os course. Lots of exciting #hexadecimal and #binary action in this one!
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Virtual_Memory
The latest installment of my #wikiversity #os course is now available.
In this lesson, we write a disk driver for the HAWX operating system. Enjoy!
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Device_Drivers_-_Hard_Disk
My next #Wikiversity installment is ready. In today's #OS lesson, we are constructing a UART driver for our little microkernel.
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Device_Drivers_-_Serial_IO
The next installment of my #os course is now available on #Wikiversity. In this week's lesson, we explore the C ABI at a low level and crafting the system interface for the RISC-V based implementation of the HAWX operating system. #programming
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)/Operating_System_Interface
I am teaching an online operating systems course this semester, and I thought it might be fun to make this a written course taught on #wikiversity. I post a new lesson at the beginning of each week. We're on week 4 and starting into #kernel development. We will completing a little toy #os I wrote called "HAWX"
Feel free to follow along and/or reuse any of my materials!
https://en.wikiversity.org/wiki/Operating_Systems_(Hands-On)
MIfoodieI would love if more people contributed to #Wikiversity. I #Wikipedia is the most well known project from the Wikimedia Foundation but when you go so far down the rabbit hole reading Wikipedia articles that you actually want to learn more, Wikiversity is great (assuming someone has taken the time to actually write about the topic you want to study).
The problem I found is that a lot of the "schools"/"degrees" and the resulting lectures are marked as being less than half finished. There are so many different people with different skill sets here and a wide variety of knowledge that we could collectively make Wikiversity a great place to learn.
anotherfamiDank @JensB wurde ich auf die Wikiversity und den Nachweis der Existenz der #vBIB25 dort gestoßen: https://de.wikiversity.org/wiki/VBIB/vBIB25
Deswegen gibt es jetzt in der #Wikiversity eine Referenz zu meinem Vortrag, in der ich die Überlegungen darlege, die mich zu dem Beitrag veranlasst haben. Dazu gibt es einige allgemeine Hinweise aus der Publikation über die Publikation und natürlich alle 14 Fragen inkl. Erläuterungen/Herleitungen nach meiner Übersetzung.
Direkter Link: https://de.wikiversity.org/wiki/VBIB/vBIB25/14_Fragen_zu_KI_(IFLA_Entry_point_to_libraries_and_AI)
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Daniel MietchenMy slides for the #Wikimedia workshop at the #OER-Konferenz sit at
https://doi.org/10.5281/zenodo.15383133 .
They outline the versatility of Wikimedia projects and how they fit with various educational contexts and pedagogical approaches.
#Wikipedia #WikiCommons #Wikidata #Wikisource #Wikinews #Wikispecies #Wikitionary #Wikiversity #Wikibooks #Wikivotage #Wikifunctions #Wikiquote #education #Bildung
Die Vielseitigkeit der Wikimedia-Projekte als Eckpfeiler der OER-Landschaft
Hintegrund Dieses Archiv trägt zur Gestaltung eines Workshops zum Thema "Die Vielseitigkeit der Wikimedia-Projekte als Eckpfeiler der OER-Landschaft" bei, welcher Teil der OER-Konferenz 2025 vom 13.-14.5. in Jena ist. Zusammenfassung Die Wikimedia-Bewegung hat mit Wikipedia und ihren Schwesterprojekten wie Wikidata, Wikimedia Commons oder Wikisource eine Wissensbasis geschaffen, die sich auf vielseitige Art und Weise in Lehr- und Lernprozesse einbinden und an sie anpassen lassen. Durch ihren kollaborativen Ansatz, ihre offene Lizensierung und eine sowohl sprach- als auch fachübergreifende Natur in Kombination mit globaler Reichweite haben sich diese Projekte als Eckpfeiler für offene Bildungsressourcen etabliert. Der Workshop wird Einblicke in diese Vielfalt geben, das Zusammenspiel zwischen offenen Inhalten, offener Infrastruktur und offener Community wird erkundet, die relevanten offenen Lizenzmodelle werden besprochen sowie anhand praktischer Beispiele einige Chancen und Herausforderungen der aktiven oder passiven Nutzung von Wikimedia-Projekten in Bildungskontexten beleuchtet. Wer möchte, kann direkt einige Nutzungsvarianten ausprobieren.