La Censure Algorithmique comme Arme Culturelle

La Censure Algorithmique comme Arme Culturelle

The Subjektiv Blockade: Censorship as Cultural Warfare

Die Blockade der Subkultur

23.03.2026
1. GUTTER GIRLS - oc/dc
2. THE KVB - burdened
3. PLETYKA - rákfene
4. ANTI CIMEX - drönmusik
5. THE ADVERTS - bored teenagers
6. DOWNTOWN BOYS - no me jodas
7. THE DREAMS - mein Schatz
8. VOLK SOUP - professionalism debunked
9. PALAIS SCHAUMBURG - Herzmuskel
10. FAUCHEU
https://www.subjektiv.net/23-03-2026/
#2026 #ADVERTS #ANTICIMEX #BILLIAM #DOWNTOWNBOYS #DREAMS #FAUCHEUSE #GOBS #GUTTERGIRLS #GWENDOLINE #KVB #MERCENRIAS #TZI #PALAISSCHAUMBURG #PLETYKA #VOLKSOUP
Die Kirchenzeitung hat mit mir einen Podcast gemacht. Es geht um: “Liebet eure Feinde”. Es geht auch ein bisschen um die #TZI und um die #Mediation (meine Lieblings-Arbeitsfelder neben dem Pfarramt).
Leider nur innerhalb des E-Papers (mit Anmeldung) und über Spotify zu hören. Bei Spotify könnt ihr ihn aber auch ohne Abo oder Anmeldung hören: https://open.spotify.com/episode/5qLpVgUgLlQDx6MgWGokKx
TZI ist Antifaschismus
Die letzte 2025er-Ausgabe meines Podcasts zu Lebendigem Lernen für den sozialen und ökologischen Wandel ist online:
https://eingeographfährtfahrrad.de/tzi-ist-antifaschismus/
Nach einigen Folgen, in dem es um das Radeln ging, nun wieder einmal zum Lebendigen Lernen mit TZI (Themenzentrierter Interaktion) und zur unserer gesellschaftlichen Herausforderung, die Demokratie zu stärken und damit den Faschismus zurück zu drängen.
Ich möchte mit diesem Gespräch mit Dr. Sibilla Marelli den Diskurs erweitern, dass TZI gelebter und zu lebenden Antifaschismus ist. Das verstehe ich als Aufschlag einer Diskussion und eines Austauschs, den wir gerne weiter führen können, sprich: Wenn Du Lust hast, schick mir per Mail (s.u.) eine Audionachricht mit Deinem Gedanken, Ergänzungen, Deiner Kritik an dem von Sibilla und mir Gesagten und ich bastele im nächsten Jahr eine ergänzende nächste Episode daraus.
Zu Beginn des Podcasts verwaise ich auf die Kollegen Jens Brodersen und Patrick Breitenbach und ihren von mir äußerst geschätzen Podcast „Schweigen ist Zustimmung“. In Episode 65, die ich hier verlinke, arbeiten die beiden anhand von Online-Gaming und den Diskursen darum herum wunderbar (erschreckend) herraus, welche Geschichten darin (nicht) erzählt werden. Die Frage, wie Kapitalismus und Faschismus zusammen hängen ist da auch mit dabei.
Wenn du auf diese Episode gestoßen bist, weil Dich Antifaschismus interessiert, Du aber auch mehr zur Themenzentrierten Interaktion (TZI) erfahren möchstest: Hier ein erster und ein zweiter Link zu bisherigen Epidoden dieses Podcast, die das etwas erläutern.
#themenzentrierteinteraktion #tzi #lebendigeslernen #livinglearning #ruthcohninstitute #rci #antifaschismus #antifa #humanismus #kapitalismuskritik #wachstumskritik
TZI ist Antifaschismus
Die letzte 2025er-Ausgabe meines Podcasts zu Lebendigem Lernen für den sozialen und ökologischen Wandel ist online:
https://eingeographfährtfahrrad.de/tzi-ist-antifaschismus/
Nach einigen Folgen, in dem es um das Radeln ging, nun wieder einmal zum Lebendigen Lernen mit TZI (Themenzentrierter Interaktion) und zur unserer gesellschaftlichen Herausforderung, die Demokratie zu stärken und damit den Faschismus zurück zu drängen.
Ich möchte mit diesem Gespräch mit Dr. Sibilla Marelli den Diskurs erweitern, dass TZI gelebter und zu lebenden Antifaschismus ist. Das verstehe ich als Aufschlag einer Diskussion und eines Austauschs, den wir gerne weiter führen können, sprich: Wenn Du Lust hast, schick mir per Mail (s.u.) eine Audionachricht mit Deinem Gedanken, Ergänzungen, Deiner Kritik an dem von Sibilla und mir Gesagten und ich bastele im nächsten Jahr eine ergänzende nächste Episode daraus.
Zu Beginn des Podcasts verwaise ich auf die Kollegen Jens Brodersen und Patrick Breitenbach und ihren von mir äußerst geschätzen Podcast „Schweigen ist Zustimmung“. In Episode 65, die ich hier verlinke, arbeiten die beiden anhand von Online-Gaming und den Diskursen darum herum wunderbar (erschreckend) herraus, welche Geschichten darin (nicht) erzählt werden. Die Frage, wie Kapitalismus und Faschismus zusammen hängen ist da auch mit dabei.
Wenn du auf diese Episode gestoßen bist, weil Dich Antifaschismus interessiert, Du aber auch mehr zur Themenzentrierten Interaktion (TZI) erfahren möchstest: Hier ein erster und ein zweiter Link zu bisherigen Epidoden dieses Podcast, die das etwas erläutern.
#themenzentrierteinteraktion #tzi #lebendigeslernen #livinglearning #ruthcohninstitute #rci #antifaschismus #antifa #humanismus #kapitalismuskritik #wachstumskritik
Für die #TZI-Ausbildung in #Erfurt gibt es jetzt übrigens den Termin für den zweiten Entscheidungsworkshop: 08.01., 14-21 Uhr, online.
Mehr zu dieser Ausbildung erfahrt ihr hier: https://www.tci-living-learning.org/angebotsplattform/seminare/2024/gut-leiten-kooperation-ermoeglichen-lernen-lebendig-gestalten-x21kjowjhbezexlv
Wenn ihr mehr über die Themenzentrierte Interaktion wissen wollt, hier entlang:
https://www.tci-living-learning.org/tzi-in-der-praxis/das-besondere-an-tzi
Oder hier: https://www.rci-bdo.de/was-ist-tzi.html
Die Angebote-Plattform für Ausbildung, Seminare, Workshops in Themenzentrierter Interaktion zum Leiten von Gruppen, Teams und Organisationen, Coachen von Führungskräften und politisch wirksamen Handeln mit qualifizierten, vom Ruth Cohn Institute for TZI - international ausgebildeten Lehrbeauftragten.
Seit mehr als 50 Jahren wird Themenzentrierte Interaktion bei uns praktiziert. Dennoch scheint die Sichtbarkeit zu schwinden. Und dass, obwohl sie das Mittel der Wahl ist, um Kommunikation und Leitung menschlich und ziel-bewusst zu steuern und Selbstleitung zu lernen.
Im Frühjahr 2026 soll es eine Kampagne auf social media geben, um die #TZI wieder ins Bewusstsein zu rücken. Ich wäre gern im #Fediverse dabei. Denn nix passt so gut zur TZI wie das Fediverse.
"Mein wichtigstes Werkzeug bin ich " - Heute starten wir das 2. Modul der #TZI-Grundausbildung in #Österreich. 15 TN und wir zwei von der Leitung: Biografie-Arbeit, Selbstreflexion, Fremdwahrnehnung/Feedback, Übertragungen + Projektion...
Du merkst, wenn Lehrpersonen oder Menschen in Leitung und Führung sich da noch nie rangewagt haben.