Met een tas vol vertrek ik dan bij de Radboud Docenten Academie. Mooie woorden gehoord, het net aan zelf droog gehouden bij mijn eigen woorden en taart gegeten. Ik ga genieten van het uitpakken en lezen van de kaartjes.
Dank lieve collega’s!!!
Met een tas vol vertrek ik dan bij de Radboud Docenten Academie. Mooie woorden gehoord, het net aan zelf droog gehouden bij mijn eigen woorden en taart gegeten. Ik ga genieten van het uitpakken en lezen van de kaartjes.
Dank lieve collega’s!!!
WIEWATWAAR: Liefde en moed aan de Kralingse Zoom
De verdiepingen op locatie Kralingse Zoom waar sinds afgelopen zomer de lerarenopleidingen zijn gehuisvest, krijgen meer en meer een eigen gezicht. Meest recente nieuwe aankleding zijn de spreuken en levenslessen die op de muren zijn aangebracht. ‘Education is an act of love, and thus an act of courage’, staat er boven de rode bank op de verdieping waar ‘mens en maatschappij’ zit. Asley, derdejaars lerarenopleiding geschiedenis, ziet de uitspraak van de Braziliaanse onderwijzer en […]https://profielen.hr.nl/2026/wiewatwaar-liefde-en-moed-aan-de-kralingse-zoom/
KORT NIEUWS: IvL-docent Gijs Leenders wint dissertatieprijs
Gijs Leenders, docent aan de lerarenopleiding Nederlands van de Hogeschool Rotterdam, is de winnaar van de AVT/Anéla‑dissertatieprijs. Leenders deed onderzoek naar het leren van grammatica.
Leenders promoveerde in juli 2025 aan de Universiteit Utrecht op zijn onderzoek naar grammaticaonderwijs. Gisteren werd zijn dissertatie op het taalgala van de Grote Taaldag uitgeroepen tot winnaar van de AVT/Anéla‑dissertatieprijs. Op de HR is hij onder meer leerlijncoördinator van vakdidactiek en professionaliseert hij mbo-docenten in het werkveld met micro credentials vakdidactiek Nederlands.
Zijn dissertatie is getiteld Bewuste taalvaardigheid ontleed: Onderzoek naar contextrijk, taalcontrastief en procesgericht grammaticaonderwijs in de vakken Nederlands, Engels en Duits. De benadering van Leenders is gericht op het bevorderen van motivatie en bewuste taalvaardigheid, waardoor leerlingen leren de taalregels toe te passen in allerlei contexten.
Tekst: Redactie Profielen
Schrijf je in voor onze wekelijkse nieuwsbrief!
KORT NIEUWS: HR-docent Claudia zoekt de ware in Winter Vol Liefde
20 januari 2026 – Claudia Manetsgruber is al 22 jaar verbonden aan de Hogeschool Rotterdam als docent, onderzoeker en coach bij onder andere IvL en de HR Academy. Ze is nu te zien in het nieuwe seizoen van realityprogramma Winter Vol Liefde. Ze ontvangt in haar Oostenrijkse B&B een aantal mannen die naar haar hart dingen.
Op de website van de hogeschool is te lezen dat Claudia haar loopbaan bij de HR begon als lerarenopleider bij Duits, studieloopbaancoach en assessor. Daarnaast gaf ze de basisopleiding didactiek op de HR Academy. Momenteel is ze inwerk-coach voor nieuwe hogeschoolmedewerkers, didactisch coach en onderzoeker bij het lectoraat Didactiek van hoge verwachtingen.
Claudia woont sinds een aantal jaar weer in haar ouderlijke huis in Wendling bei Haag in Oostenrijk, dat ze heeft omgetoverd tot kleurrijke Bed & Breakfast.
Profielen heeft Claudia benaderd voor een interview, maar tijdens de looptijd van het programma is het haar niet toegestaan interviews te geven. Het derde seizoen van Winter Vol Liefde is 5 januari gestart en loopt tot 5 maart, dan wordt de reünie uitgezonden. Even geduld dus nog!
Tekst: Daniela Silvestri
Student van het Jaar #3 Catey: ‘Ik zet mijn hart in voor de studie en ben heel gepassioneerd over wat ik doe als student’
Catey van Rosmalen is een gepassioneerde en leergierige student van de lerarenopleiding Engels die graag uitdagingen aangaat die haar persoonlijk verder brengen en tegelijkertijd anderen helpen. Ze volgt vrijwillig extra modules, helpt bij open dagen en wil als vrijwilliger aan de slag in de ouderenzorg, om maar een paar voorbeelden te noemen. Het is dan ook geen verrassing dat ze een carrière als docent Engels ambieert. Soms mag het wel een tandje minder, maar ze vindt alles gewoon te leuk. […]Eerstejaars Jewel: wennen aan nieuw ritme en blij met leuke docenten
Jewel Bakker-Busscher (25) staat voor de klas in het vmbo en volgt op de HR de opleiding tot leraar techniek. Zij is één van de vijf eerstejaars die Profielen dit studiejaar volgt. Hoe zijn de eerste twee maanden gegaan? We spreken Jewel voor een update. ‘Het gaat goed! Het begin was een beetje aankijken: wat verwachten ze precies van me? Het eerste inlevermoment van het portfolio was ook echt spannend. Je moet toch een beetje ontdekken wat het niveau is. Voor de onderwijskundige vakken […]https://profielen.hr.nl/2025/eerstejaars-jewel-wennen-aan-nieuwe-ritme-en-blij-met-leuke-docenten/
Kabinet soepel voor financieren sport en cultuur, maar niet voor omscholing tot leraar
Universiteiten en hogescholen mogen sport en cultuur blijven faciliteren, bevestigt demissionair minister Gouke Moes. Maar het hbo krijgt financieel toezicht op omscholingstrajecten naar het onderwijs.
Met publiek geld mogen onderwijsinstellingen geen ‘private’ activiteiten bekostigen, is de regel. Daar gaat de overheid strenger op toezien. Daardoor zouden universiteiten en hogescholen een einde moeten maken aan de goedkope sportfaciliteiten voor studenten en medewerkers.
Gered
Er stak een storm van verontwaardiging op toen het HOP dit nieuws afgelopen april naar buiten bracht. Van petities tot schriftelijke vragen van de Tweede Kamer, de minister van Onderwijs kreeg van alle kanten kritiek. Overigens zouden ook de goedkope cultuurfaciliteiten niet langer toegestaan zijn.
Toenmalig minister Eppo Bruins kwam er snel van terug. In een brief aan de bestuurders van universiteiten en hogescholen bevestigt demissionair minister Moes nu deze koers: sport en cultuur zijn voorlopig gered. Er volgt nader onderzoek en nieuwe besluitvorming. Tot die tijd zal het financiële toezicht van de Inspectie van het Onderwijs hier niet naar kijken.
Zij-instroom niet
Dat ligt anders voor de zogeheten zij-instroomtrajecten in het hbo, die mensen omscholen tot leraar. Die worden wél gezien als een private activiteit en dus gaat de inspectie er strenger op toezien: er mag niet zomaar publiek geld naartoe, want dat kan de markt verstoren.
De Vereniging Hogescholen heeft hier eerder bezwaar tegen gemaakt. Er is een enorm lerarentekort. Waarom zou je het hbo dan straffen met streng financieel toezicht wanneer het zij-instroomtrajecten wil aanbieden die tot een lesbevoegdheid leiden?
Maar het demissionaire kabinet houdt zijn poot stijf. De redenering: de bekostiging voor deze zij-instroomtrajecten loopt niet via de hogescholen zelf (zoals bijvoorbeeld bij een gewone bacheloropleiding) maar via de basis- en middelbare scholen die iemand het traject laten volgen.
Die scholen kunnen dus ook in zee gaan met particuliere aanbieders van zulke projecten. Het is een vrije markt en in die zin gaat het om ‘private’ trajecten, en niet om publieke trajecten. Anders dan bij sport en cultuur was dit ook helemaal niet onduidelijk, meent minister Moes. Daarom vindt hij het niet nodig om een uitzondering te maken.
Niet in beton gegoten
‘Hier is bewust gekozen voor het subsidiëren van het schoolbestuur, in plaats van de aanbieder van zij-instroomtrajecten’, schrijft hij in zijn brief. ‘Dit is uiteraard niet in beton gegoten; met enige regelmaat wordt bekeken hoe het instrumentarium gericht op het opleiden van zoveel mogelijk goede docenten ingericht moet worden.’
Maar in elk geval tot 2027 behoren de zij-instroomtrajecten dus tot de ‘private’ activiteiten in het hbo. Voorzitter Maurice Limmen van de Vereniging Hogescholen is teleurgesteld over de brief. ‘Basisscholen, scholen voor voortgezet onderwijs en hogescholen blijven nu last houden van onnodig veel bureaucratische rompslomp bij het opleiden van zij-instromers die voor de klas willen staan. Dat is zonde. Nederland staat juist te springen om deze mensen. Zij-instroom hoort wat ons betreft niet thuis in deze complexe regeling voor publiek-private activiteiten.’
Tekst: HOP, Bas Belleman
Profielen, het onafhankelijke nieuwsmedium van de Hogeschool Rotterdam, deelt wekelijks artikelen op Linkedin. Ben jij onze nieuwe connectie?
Schrijf je in voor onze wekelijkse nieuwsbrief!
Blog Fabian: Een goed begin is ongelofelijk belangrijk
29 Augustus 2025, 9.00 uur, Kralingse Zoom. Goed Gestart, de pre-introweek introductie voor eerstegeneratiestudenten en andere studenten die graag goed voorbereid willen zijn, staat op het punt om te beginnen. Ik zie hier en daar wat onzekere blikken en wat overweldigde gezichten en ik voel weer die spanning van drie jaar geleden. Nadat ik met angst en beven de 21+ toets was ingegaan en had overleefd, was 1 september 2022 een spannend moment toen ik voor het eerst de locatie Museumpark […]https://profielen.hr.nl/2025/blog-fabian-een-goed-begin-is-ongelofelijk-belangrijk/
Met gasflessen, een levende slang en soms wat tegenzin verhuizen naar de KZ
Deze zomer verhuizen de lerarenopleidingen van de laagbouw van Museumpark naar locatie Kralingse Zoom. Afgelopen najaar leidde het besluit daarover tot de nodige commotie. Hoe kijken docenten nu aan tegen hun nieuwe plek vanaf september? Profielen zocht ze op tussen de verhuisdozen en papiercontainers.
Veel kasten staan inmiddels leeg, verhuisdozen zijn gevuld en op tafels en stoelen zijn stickertjes geplakt. ‘Naar ruimte… KZ.B4.130’ staat er bijvoorbeeld op een van de stoelen in de hal bij het bedrijfsbureau van de lerarenopleidingen.
Even verderop vertelt Tom Ansen, vakgroepcoördinator biologie, dat hij al vroeg is meegenomen in het verhuisproces omdat zijn opleiding speciaal ingerichte practicumlokalen nodig heeft. ‘Het was al duidelijk dat de huidige practicumfaciliteiten niet meer voldeden’, geeft Ansen aan. Zo ontbrak in het practicumlokaal een verplichte tweede vluchtdeur en was de afzuiging niet optimaal.
Gasflessen op de bovenste verdieping
Op de nieuwe locatie, op de bovenste verdieping van het C-gebouw van KZ, zal dat allemaal helemaal in orde zijn. Ansen is er blij mee. Op de locatie ontbreekt een gasaansluiting, maar dat zal worden opgelost met gasflessen; gas is bij microbiologie nodig om steriel te kunnen werken.
Tom Ansen kan desgevraagd melden dat de levende slang die op Museumpark in een hok woont, meeverhuist. Op de KZ krijgt hij een nieuw hok.
In wat voor ‘hok’ ondersteunende medewerkers Frank Kreutz en Manon van Hoek terecht gaan komen weten ze nog niet. ‘Het is nu nog een vraagteken voor mij’, zegt Kreutz. ‘Ik heb wel vertrouwen in de verhuiscommissie die zich daarmee bezighoudt.’ Dat ze wat verder moeten reizen, vinden ze allebei niet zo’n groot punt.
‘Leuk om op nieuwe plek te werken’
Bij het stagebureau zit Judith Tijveleijn daar iets anders in. Tweemaal daags een kwartier langer reizen vindt ze ‘heel jammer’ maar ze vindt het dan weer wel leuk om op een nieuwe plek te gaan werken. Het valt Tijveleijn overigens op dat collega’s van de opleiding zich meer druk lijken te maken over de verhuizing dan over de bezuinigingen. Collega Anneke Struik zegt het fijn te vinden om naar KZ te verhuizen omdat ze de buurt – met name tussen het NAi en metrostation Eendrachtsplein – achteruit ziet gaan. Ze heeft het over junks en bedelaars.
Freya Martijn, regiocoördinator Samen opleiden Rotterdam, noemt het juist ‘ontzettend jammer’ dat de opleiding ‘het stadse’ en de locatie Museumpark gaat verlaten. ‘Hier heb je social work en de pabo, dat is toch een andere dynamiek dan het economische. Maar verder: of ik nou hier of daar achter mijn laptop zit, het werk zal niet echt verschillen.’
Het is ook een beetje de instelling van Khazar Lotfi van de lerarenopleiding Engels. ‘Ik heb er geen moeite mee. Qua reistijd maakt het voor mij niet uit; ik kan mij voorstellen dat die reistijd vervelend is.’
‘Connectie zoeken met economische opleidingen’
Docent René Huitema (technisch beroepsonderwijs) denkt bij de nieuwe locatie van de lerarenopleiding aan mogelijkheden. ‘Misschien kunnen we vanuit het thema duurzame ontwikkelingen de connectie zoeken met economische opleidingen’.
Huitema denkt dan niet slechts aan de opleidingen van de RBS maar ook aan die van de Erasmus Universiteit. ‘Het opent weer nieuwe deuren. En weet je’, vervolgt hij, ‘in het bedrijfsleven maak je ook verhuizingen mee. Veranderingen zijn ook goed. Ik vind het ook een mooie plek, met campus erbij. Ik sta er positief tegenover.’
En dat terwijl hij ook met een langere reis te maken krijgt. ‘Het is verder fietsen van huis ja. Maar mijn hobby is fietsen…’
Een docent die anoniem wil blijven spreekt de hoop uit dat de sfeer op KZ goed wordt. ‘Hier zitten we in een mooi oud gebouw, daar in een groot gebouw en in een economische sfeer’.
Vrees dat studenten colleges van 8.30 uur zullen skippen
David Marler, lerarenopleiding talen, heeft de tekeningen gezien van hoe het eruit komt te zien op de nieuwe locatie, en is enthousiast. ‘Het ziet er prachtig uit!’ Als lid van de instituutsmedezeggenschapsraad was hij fel tegenstander van de verhuizing. Dat is hij overigens nog steeds. ‘Mijn punten van toen blijven dezelfde’, zegt hij.
‘Ik vind het nog steeds geen goed idee dat een regionale opleiding verhuist naar 25 minuten buiten het centrum van de stad’, stelt Marler. Hij vreest dat studenten die bijvoorbeeld in Den Haag wonen eerder voor een opleiding in Utrecht zullen kiezen. Of dat ze makkelijker colleges die om 8.30 uur beginnen zullen skippen. ‘Of te laat komen. Dat is de ervaringen met veel 19-jarigen.’
Minder aanmeldingen van buiten Rotterdam voor lerarenopleidingen
De lerarenopleidingen van de HR zijn vergeleken met een jaar geleden minder populair bij studiekiezers vanuit voortgezet onderwijs en mbo van buiten Rotterdam. Het aantal aanmelders is met zo’n 15 procent gedaald, terwijl het aantal studiekiezers vanuit Rotterdamse middelbare scholen en mbo’s met 1 procent stijgt. De aanmeldstand is een voorlopige indicatie en kan nog veranderen; studiekiezers kunnen zich nog aanmelden.
De HR rekent bij ‘Rotterdam’ ook de aangrenzende gemeenten Schiedam en Vlaardingen mee. Binnen en buiten Rotterdam bij elkaar opgeteld neemt het aantal aanmeldingen voor de lerarenopleidingen van de HR met zo’n 10 procent af, laten de voorlopige aanmeldcijfers zien.
Of de genoemde afname van aanmeldingen buiten Rotterdam te maken heeft met de verhuizing van de lerarenopleidingen naar de Kralingse Zoom is niet bekend. Pas nadat de definitieve instroom bekend is, kan dat onderzocht worden legt beleidsonderzoeker Maaike Bajwa uit. ‘Het is namelijk niet uniek voor lerarenopleidingen dat er minder aanmeldingen vanuit andere regio’s zijn. Demografische ontwikkelingen zouden hierbij een rol kunnen spelen’.
De aanmeldcijfers van de lerarenopleidingen van andere grote hogescholen in de Randstad (Utrecht, Fontys en Amsterdam) zijn eveneens lager.
Tekst en foto’s: Jos van Nierop
Schrijf je in voor onze wekelijkse nieuwsbrief!