Es ist eben nicht möglich, das Leistungsspektrum einer Lehrkraft zu messen, wenn man sie nicht auf die Notengebung reduzieren will. Innerhalb der Kollegien sorgt das fĂŒr Frust und Missgunst, weil oft nicht nachvollziehbar ist, warum und wie die LeistungsprĂ€mien vergeben werden. Wir sind der Ansicht, dass die PrĂ€mien deshalb kontraproduktiv sind, genau wie die dienstliche Regelbeurteilung, die ebenfalls keinen objektiven Kriterien standhalten wĂŒrde.
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https://www.gew-bayern.de/presse/detailseite/leistungspraemien-erhoehen-weder-die-qualitaet-des-lehrerberufs-noch-loesen-sie-das-problem-lehrkraeftemangel