Christopher Pappas bespreekt het belang van informeel leren voor het stimuleren van innovatie op de werkplek. Volgens hem is er lang niet altijd voldoende aandacht voor informeel leren, terwijl deze benadering een belangrijke rol speelt bij het bevorderen van creatief denken en het oplossen van problemen. Digitale technologie speelt daarbij ook een belangrijke rol.
https://www.te-learning.nl/blog/informeel-leren-innovatie-op-de-werkplek-en-de-rol-van-technologie/#formeelinformeel #learninganddevelopment #werkplekleren #professionalisering #edutoot #onderwijs
Informeel leren, innovatie op de werkplek en de rol van technologie | WilfredRubens.com over leren en ICT
Christopher Pappas bespreekt in How Does Informal Learning Foster Innovation In The Workplace? het belang van informeel leren voor het stimuleren van innovatie op de werkplek. Volgens hem is er lang niet altijd voldoende aandacht voor informeel leren, terwijl deze benadering een belangrijke rol speelt bij het bevorderen van creatief denken en het oplossen van
Waarom connecties tussen mensen essentieel zijn voor het delen van kennis
Check.point eLearning doet verslag van een webinar met Nigel Pain en Gary Ridge over het belang van het brein van de organisatie (‘organizational brain‘). Dat zijn de verbindingen die mensen in staat stellen om kennis te delen, te leren en de wereld te begrijpen.
https://www.te-learning.nl/blog/waarom-connecties-tussen-mensen-essentieel-zijn-voor-het-delen-van-kennis/#organizationalbrain #kennisdeling #learninganddevelopment #informeelleren #formeelinformeel #onderwijs #edutootWaarom connecties tussen mensen essentieel zijn voor het delen van kennis | WilfredRubens.com over leren en ICT
Check.point eLearning doet verslag van een webinar met Nigel Pain en Gary Ridge over het belang van het brein van de organisatie ('organizational brain'). Dat zijn de verbindingen die mensen in staat stellen om kennis te delen, te leren en de wereld te begrijpen. Sterke interpersoonlijke banden creëren kansen voor kennisdeling en betekenisgeving binnen een
Ik hoor regelmatig dat docenten in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) relatief weinig deelnemen aan cursussen en trainingen die binnen de eigen organisatie worden aangeboden. Deze docenten leren echter voornamelijk binnen de context van hun dagelijkse werkpraktijk, zo blijkt uit onderzoek. De bevindingen uit dit onderzoek bieden zicht op docentprofessionalisering in het mbo.
https://www.te-learning.nl/blog/docenten-uit-het-mbo-leren-vooral-informeel/#professionalisering #mbo #onderzoek #formeelinformeel #onderwijs #edutootDocenten uit het mbo leren vooral informeel | WilfredRubens.com over leren en ICT
Ik hoor regelmatig dat docenten in het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) relatief weinig deelnemen aan cursussen en trainingen die binnen de eigen organisatie worden aangeboden. Deze docenten leren echter voornamelijk binnen de context van hun dagelijkse werkpraktijk, zo blijkt uit onderzoek van Marjanne Hagedoorn, Maaike Koopman, Machiel Bouwmans en Elly de Bruijn. De bevindingen uit dit
Wilfred Rubens