Qu'apprenons-nous à nos enfants quand nous acceptons qu'ils n'aillent pas à l'école seulement quand ils tombent malades (idéalement avec un certificat médical) ?
Au mieux qu'ils et elles n'ont le droit de se reposer qu'une fois leur limite depassée (et encore, on voit parfos "un paracetamol et ça va le faire").
Au pire qu'ils et elles ne sont pas légitimes pour définir leurs propres limites.
Ça donne quoi, une fois adulte, d'avoir intégré ça ?
...
Je rêve d'un monde où les écoles seraient des centres de ressource / médiathèques avancées / fab labs où les enfants pourraient venir utiliser tout ce dont ils ont besoin quand ils en ont besoin.
Nous n'avons pas besoin d'école. Nous avons besoin de temps, de liberté et d'accès à certaines ressources. C'est grâce à cela que nous apprenons le mieux.
L'école conventionnelle n'est pas seulement une réponse de mauvaise qualité à ces besoins, mais un outil anti apprentissage. Mémoriser de manière contrainte pour un temps limité, ce n'est pas apprendre.
Je déteste reveiller mes enfants quand il fait encore nuit pour aller à l'école...
Vivement le changement d'heure !
⚖️ PROCÈS D’OLIVIA : LE DÉBRIEF🧑⚖️
Olivia est maman de trois enfants, en IEF depuis janvier 2021, suite à des violences subies à l’école.
💪 Elle s’est présentée et a assuré sa défense sans avocat. La juge s’est même offusquée de l’acharnement de la CAF à l’encontre de sa famille !!
📣 Olivia vous fait ici son compte rendu du procès et vous raconte aussi l’acharnement de la CAF contre sa famille.
✊🏻
#enfancelibre#JeSoutiensOlivia
#NousSommesLenfanceQuiSeDéfend
Jean-David Bar
Céline Pivoine
enfance_libre