De olho no futuro: projeto universitário conecta alunos a grandes oportunidades

A cada dez universitários, seis escolheram o curso de graduação pensando em mais oportunidades no mercado de trabalho. O dado é de um estudo feito pelo Instituto Locomotiva em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (Ciee), que detectou que 59% dos jovens priorizam o futuro profissional na hora de ingressar no Ensino Superior. Nesse contexto, conhecer os diferenciais competitivos e saber se colocar à frente desde cedo na disputa por uma vaga pode fazer toda a diferença.

Um exemplo de aluna que soube aproveitar essa oportunidade para sair na frente no mercado é Samária Baima, estudante de Enfermagem da UniFacimp Wyden. Ela recebe orientação no espaço Wyden Carreiras, dedicado a preparar os universitários para o mercado de trabalho, com ações e projetos estratégicos. Hoje, ela concilia as aulas com o estágio em um hospital privado de Imperatriz (MA). “Esse projeto me abriu as portas para essa oportunidade. No início, comecei a procurar estágio por conta própria, entregando currículos em vários lugares. Mas, quando conheci o setor de carreiras da minha instituição, recebi orientações mais precisas para montar um bom currículo e ampliar meu relacionamento com o mercado. Por meio dessa porta, fui chamada para a entrevista e aprovada para atuar no setor de pronto-socorro hospitalar”, relata Samária.

Hoje, a futura enfermeira recomenda esse tipo de iniciativa, que oferece vivências fundamentais para o currículo, ressaltando que estágios extracurriculares contribuem muito, tanto para a prática profissional quanto para aperfeiçoar os conhecimentos teóricos.

“Ao ingressar no estágio, eu não tinha uma visão clara sobre a prática profissional. Hoje, com seis meses atuando diretamente na assistência hospitalar, entendo o ritmo com mais clareza. Poder contribuir de forma prática tem me proporcionado experiências, conhecimentos e grandes aprendizados que só a vivência direta permite. Super recomendo e me sinto muito feliz e agradecida pela oportunidade oferecida pelo setor de Carreiras”, completa.

Ampliação

No início do mês, o Wyden Carreiras da UniFacimp foi ampliado e ganhou uma nova sala, cuja inauguração teve uma cerimônia especial. O objetivo é expandir ainda mais o suporte ao desenvolvimento de habilidades, à conexão com empresas e à abertura de portas para o futuro profissional de muitos jovens.

Para Lany Brazil, responsável pelo espaço carreiras do Centro Universitário, o espaço Wyden Carreiras é essencial para os alunos, pois oferece suporte concreto na transição para o mercado de trabalho. “Ele proporciona aos estudantes atendimentos individualizados, palestras, workshops e oportunidades de networking com empresas. Além disso, os alunos podem participar de feiras de emprego e acessar programas de estágio. Esse ambiente não só contribui para a preparação técnica, mas também para o desenvolvimento de habilidades interpessoais, fundamentais para o sucesso profissional”, conclui.

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Estou atualizando meu currículo agora e pqp nunca trabalhei ocupando apenas uma função, isso é sinal da precarização do trabalho na LATAM ou eu que sou troxa mesmo?

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Com isso, o autor evidencia que podemos desenvolver nossa prática pedagógica com profundidade política, mesmo quando não falamos de política, pois Saviani (2003b) considera que, ao selecionar a cultura burguesa para instrumentalizar a classe trabalhadora, promovemos uma prática que verdadeiramente se articula aos interesses do proletariado, e é desse modo que os trabalhadores podem se fortalecer politicamente” (Malanchen, 2014, p. 185).

MALANCHEN, J. A pedagogia histórico-crítica e o currículo: para além do multiculturalismo das políticas curriculares nacionais. (Tese de doutorado) – Programa de Pós-graduação em Educação Escolar, Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014.

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"[...]não há um conhecimento que pertença à burguesia e outro à classe trabalhadora. No entanto, o que ocorre é uma apropriação pela classe dominante dos conhecimentos científicos, que são empregados pela ideologia desta classe. Porém, quando forem de domínio da classe trabalhadora, esses conhecimentos poderão assumir outras características e finalidades” (Malanchen, 2014, p. 184).

MALANCHEN, J. A pedagogia histórico-crítica e o currículo: para além do multiculturalismo das políticas curriculares nacionais. (Tese de doutorado) – Programa de Pós-graduação em Educação Escolar, Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014.

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📚 Implementación en el currículo 📚
Las instituciones educativas tienen la responsabilidad de incorporar la formación en ciberseguridad en su currículo. Esto prepara a los estudiantes para los desafíos del mundo digital. #Currículo #InstitucionesEducativas
El seguimiento puede ser la clave según este ex-reclutador de Google

Justo esta semana comienzo un curso sobre creación de CV y a la siguiente uno sobre búsqueda de empleo a través de Internet… y una de las cosas que explico siempre a mis alumnos es que enviar el currículo e ir a una entrevista de trabajo no lo es todo

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"Educar entre pantallas", charla y debate abierto que se celebrará en el Centro Ciudadano Las Madres (La Laguna), jueves 8 a las 18:30,. Organiza #acev https://acev.webnode.es/ Gracias por invitarme. #Educación #CapitalismoVigilancia #pantallas #CompetenciaDigital #Tecnologia #Libro #Papel #Curriculo #Atención
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