Sur le quei du métro, je vois défillé ses gens presser de monter dans les rams. Le temps à tout éffacer. Je veux m’envoler pour recommencer.
Myrca, Ayoub, Rahana
[PARUTION]
🖋️Le n°33 des #PetitsCahiers propose 6 articles sur les correspondances de classe. Avec d'autres élèves, avec des correspondants étrangers, ou même avec des auteurs de vrais livres!
🔎6 articles pour (re)découvrir une pratique qui reste un levier d’apprentissage très stimulant.
💻Et souvent en utilisant les nouvelles possibilités qu'offrent les outils numériques.
🔗Le sommaire : https://www.cahiers-pedagogiques.com/sommaire-pc-33/
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Hier, la correspondance entre classes accompagnait l’apprentissage de l'écriture et des langues par les élèves, et l’ouverture sur le monde. Aujourd’hui, les outils numériques lui donnent une nouvelle jeunesse : échanges instantanés, projets collaboratifs à distance, créativité sans frontières, contact avec un auteur ou une autrice, etc. Voici 6 articles pour (re)découvrir une pratique qui reste un levier d’apprentissage très stimulant.
Bonjour @cmchalland !
Merci pour votre message.
Nous sommes une classe de CM1 de 27 élèves à Paris.
Nous aussi, nous ferons la #twictée lundi prochain.
Bon week-end.
#twictée @CM1B_Peguy Bonjour, nous sommes une classe de 28 CM2 de l'école H Challand de Nuits-Saint-georges.
On va faire la twictée avec vous ! Nous démarrons et vous enverrons lundi nos textes !