Mastodawn

Ein Plädoyer für den Ordinalaspekt: Die Zahlreihe als fundamentale Ordnungsform für das mathematische Verständnis von Kindern im Anfangsunterricht.

Sonderpädagogik 30 (2000) 4, S. 222-235 Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer;