Schulabsentismus, ahja „Angst“, seit #Corona …
„ Früher sei dieses Phänomen vor allem in der Oberstufe vorgekommen, unterdessen kommt es laut LCH auch immer häufiger auf der #Primarstufe vor. Genaue Zahlen gibt es dazu allerdings nicht. Seit der #Covid - Pandemie gäbe es mehr Fälle, sagt Stephan Kälin von der schweizerischen Vereinigung für Kinder- und Jugendpsychologie.“
Wir wĂĽnschen allen ein frohes neues und glĂĽckliches Jahr 2025 und suchen Sie zur Mitarbeit im PL
im Bereich #Fortbildung fĂĽr die #Primarstufe,
zur Qualifizierung als Beratungskraft fĂĽr Naturwissenschaften, Schwerpunkt #Biologie und #Physik
sowie im Kontext des #Startchancen-Programms (Coaching, Begleitung #Schulentwicklung
#rlpedu #FediLZ
Ein Plädoyer für den Ordinalaspekt: Die Zahlreihe als fundamentale Ordnungsform für das mathematische Verständnis von Kindern im Anfangsunterricht.
#Mathematikpädagogik #Ordinalaspekt #Zahlreihe #Primarstufe #Fachdidaktik #Frühmathematik #Bildungsforschung
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=11765
Eine theoriegeleitete Herangehensweise zur Testkonstruktion zeigt, wie adaptive Lernverlaufsdiagnostik den mathematischen Entwicklungsstand von Erstklässlern präzise erfasst und weiterentwickelt werden kann.
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=15012
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#Lernverlaufsdiagnostik #Mathematikpädagogik #Testkonstruktion #Primarstufe
Empirische Sonderpädagogik 9 (2017) 2, S. 165-183 Pädagogische Teildisziplin: Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer; Pädagogische Psychologie;
Eine Studie zeigt, wie Defizite in der Schulsprache die mathematischen Fähigkeiten von Erstklässlern mit Migrationshintergrund beeinträchtigen und Benachteiligungen verstärken.
#Bildungsungleichheit #Migrationshintergrund #Sprachkompetenz #Mathematikförderung #Primarstufe
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=4412
Das „Rechenfische“-Verfahren zur Lernstandserhebung in Mathematik zeigt vielversprechende Ergebnisse, doch auch Grenzen und zukünftige Forschungsperspektiven werden aufgezeigt.
#Mathematikpädagogik #Lernstandserhebung #Rechenfische #Primarstufe
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https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=9346
Empirische Sonderpädagogik 2 (2010) 3, S. 5-25 Pädagogische Teildisziplin: Schulpädagogik; Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer;
Am 26./27.09.202 fand im Pädagogischen Landesinstitut in Speyer die Auftaktveranstaltung zu QuaMath Primarstufe statt, einem bundesweiten Programm zur Verbesserung der Unterrichtsqualität in Mathematik. Über den Zeitraum von insgesamt zwei Jahren haben zurzeit 35 Lehrkräfte aus insgesamt 11 Grundschulen des Landes Gelegenheit, sich gemeinsam fortzubilden, Erkenntnisse aus der Fachwissenschaft im Unterricht anzuwenden, den Einsatz in regionalen Netzwerken zu reflektieren und in der Schule zu kommunizieren. Begleitet und unterstützt werden sie dabei von erfahrenen Beraterinnen für die Weiterentwicklung der Grundschulen. In den kommenden Schuljahren können weitere Grundschulen in Rheinland-Pfalz an dem Programm teilnehmen.
Zum #interreligiös |en Lernen sind in den letzten Jahren viele wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht worden. Sie beschreiben Intentionen, Didaktik und Kompetenzen. Was aber ist in der #Primarstufe möglich? Worauf achtet der #Religionsunterricht in der #Grundschule?
https://horstheller.wordpress.com/2024/07/06/interreligioses-lernen-in-der-grundschule/
Zum interreligiösen Lernen sind in jüngerer Zeit viele wissenschaftliche Arbeiten veröffentlicht worden. Sie beschreiben Intentionen, didaktische Ansätze, Lernwege und Zielkompetenzen. Was von all …
Bildungsjournal - Qualitätskultur
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Monika Gierenstein
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