#Frontalunterricht wird massiv unterschätzt und zugleich von den Schülern nachdrücklich mehr gefordert. Der Lehrer als #Lernbegleiter funktioniert zwar, aber selten nachhaltig und effizient.

Anders lässt sich auch der Erfolg von Lernvideos bei #Youtube und Co. nicht erklären.

Eine permanente #Differenzierung für jeden #Schüler ist auch nur eine Illusion und vermittelt den Kids nur, dass sich alles um sie dreht.

Mehr #Wissensvermittlung statt #Methodenfeuerwerk und #Kompetenz-blabla. #FediLZ