燃え盛るドラム缶｢30年前の #大阪 ･ #西成 ｣で見た現実 #覚醒剤 の #路上密売人 は消え､ #小中一貫校 が新設も残る課題 | 街･住まい | 東洋経済オンライン

燃えさかるドラム缶があちこちにあり､ #ホームレス が炊き出しに行列をつくっていた。ただただ驚いた。 「こういうところに来ないからホンマの景気がわからん ...

https://toyokeizai.net/articles/-/863320?display=b

✉️​こんな質問届いてます✉️
「公立高校は、学力によって、
学校の状況が全く違う。
定員割れの普通高校や専門高校には、
#特別支援学校 への進学を嫌がって
入学してくる生徒もいる。
#貧困 や#DV にさらされている生徒もいる。
専門家が配置されず、
就職先の開拓は学校がせねばならず、
教育の質は下がる一方。
他学校の教員と協議して
仕組みを変えたり、
連携するのも難しい。
どのようなヴィジョンをもてばいいか」
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うまく要約できているでしょうか……
あまりに悲痛で、孤立を感じて、
会場でお友達ができるといいなと思いました。

📖​『特別支援が必要な子どもの高等学校進学の話』
https://www.wave-publishers.co.jp/books/9784866214856/

📖『​ルポ　教育困難校』
https://publications.asahi.com/product/21131.html

やっぱり、義務教育段階から
適切な支援が行われることが
大事なんでしょうか。
#小中一貫校 の導入で
介入しやすくなったりするのかな？
気になります。

スタッフ🏳️‍🌈​
#前川喜平トークイベントin箕面

✉️​こんな質問届いてます✉️​
「小中一貫校導入でどうなる？」
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「大阪府内で子どもの人口増加率NO.1」
「子育てNO.1のまち #箕面 」では、

2008年、2011年に、
大阪府で1校目、2校目にあたる
「施設一体型・小中一貫校」の公立学校を導入。

開校当初は
生徒数約60人程度だった学校も
いまや生徒数1000人超の
マンモス校に変化しています。

2032年度には
箕面市で3校目の
「施設一体型・小中一貫校」が開校予定、
こちらもマンモス校になる予定です。

2016年に「小中一貫教育」が制度化されてから
「義務教育学校」「小中一貫校」が
全国的に広がっています。

地域に合った「小中一貫教育」の在り方とは
どんなものなのか？

考えるキッカケに！

他地域からのご参加も是非
お待ちしています。

#前川喜平トークイベントin箕面

✅参加申込メールフォーム
https://docs.google.com/forms/d/1PckjZy1Ib48yBC8whwQTLQSd8YTgtz-V_Aw4fSn4Rw4

#小中一貫校
#義務教育学校
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#子育て